Диплом Особенности формирования лексических навыков у учеников начальных классов.. Учебная работа № 139664

Количество страниц учебной работы: 69

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАН-НОМУ ЯЗЫКУ В МЛАДШИХ КЛАССАХ
1.1. Формирование фонетических навыков
1.2. Формирование лексических навыков говорения
1.3. Формирование грамматических навыков
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
2.1. Формирование лексических навыков в начальной школе с учетом требований образовательного стандарта РФ 2.2.Психологические особенности восприятия младших школьников, применение здоровьесберегающих технологий
2.3. Анализ пособий для формирования лексических навыков у младших школьников
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ 2 КЛАССА, НАПРАВЛЕННОЕ НА ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОР-МИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
3.1. Построение гипотезы
3.2. Система работы по формированию лексических навыков 3.3. Построение и проведение формирующего и контрольного эксперимента с использованием экспериментальной и контрольной групп
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.

 

Учебная работа № 139664. Диплом Особенности формирования лексических навыков у учеников начальных классов.

Выдержка из похожей работы

…бенности использования мнемотехнических приёмов для формирования
лексических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку»

Работа выполнена
студентом

Ломасовой Екатериной
Сергеевной

Научный
руководитель

К.п.н., доцент
кафедры теории

и методики
преподавания

иностранных языков

Буданова Екатерина
Александровна

Ярославль
2017

Введение

В XXI веке изменения в общественной,
политической, экономической жизни в нашей стране повлекли за собой коренные
преобразования в различных сферах, в том числе в межкультурной коммуникации.
Расширение международных контактов на всех уровнях ставит перед школой задачу
организации школьного образования такого уровня, при котором учащиеся будут
способны участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке.
Английский язык сегодня считается главным международным языком общения.

Курс обучения иностранному языку в школе
предусматривает формирование у учащихся лексических навыков. Высокая значимость
навыков правильного словоупотребления и словообразования при освоении
иноязычной речи обусловлена тем, что слово представляет собой минимальную
единицу языка, которая передает смысл и с которой начинается коммуникация. На
уровне слова осваивается и произношение, и умение воспринимать слова на слух,
умение читать, а потом и умение писать на иностранном языке….