Диплом Организация кружковой работы по специализации «Вышивка».. Учебная работа № 136831
Количество страниц учебной работы: 90,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации учебно-воспитательного процесса 5
1.1 Психолого-педагогические особенности проведения внеклассной работы 5
1.2. Условия, благоприятствующие развитию творческих способностей на кружковых занятиях по вышивке 13
Глава 2. Разработка методики проведения занятий в кружке «Вышивка» 19
2.1. Методические рекомендации по проведению кружковой работы по вышивке 19
2.2. План — конспекты уроков 22
2.3. Анализ развития творческих способностей на кружковых занятиях по вышивке 71
3. Расчет экономической эффективности проекта 75
3.1 Основные базовые экономические показатели. Теоретические и методические аспекты 75
3.2 Организация и планирование заработной платы различной категории работающих на предприятии 80
3.3 Расчет себестоимости изделия 81
Заключение 84
Список использованной литературы 86
Учебная работа № 136831. Диплом Организация кружковой работы по специализации «Вышивка».
Выдержка из похожей работы
большой и сложный путь развития и сейчас занимает одно из лидирующих мест в
обучении. Однако нельзя безоговорочно утверждать, что кружковая работа в
процессе обучения всегда используется должным образом, на должном уровне, и ей
уделяется достойное внимание со стороны педагогов. Соответственно, учителя,
игнорирующие кружковую работу в той или иной степени, не осознавая, тормозят
развитие познавательной деятельности учащихся. Не понимая всей важности
кружковой работы, особенно на уроках в начальных классах, мы не можем говорить
о познавательной деятельности.
Именно начальный этап является самым трудным и
ответственным. Здесь происходит формирование разных навыков и умений. Таким
образом, отсутствие кружковой работы в определённой степени, не использование
их в комплексе, систематически, отрицательно, негативно влияет на сам
образовательный процесс обучения и, следовательно, на развитие познавательной
деятельности.
Кружковая работа призвана углублять и расширять
знания учащихся. Поэтому следует начинать ее проведение уже на начальном этапе
обучения и продолжить в старших классах. Она повышает интерес к предмету,
помогает раздвинуть рамки урока, достичь более значимых результатов, развивает
способности учащихся и является способом проявления личностных качеств.
В работах многих педагогов уделялось внимание
проблеме использования круж…
