Диплом Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности младших школьников (1 глава). Учебная работа № 141000

Количество страниц учебной работы: 21,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Теоретические подходы к вопросу стимулирования учебно-познавательной деятельности младших школьников 5
1.1 Учебная деятельность как элемент системы образования 5
1.2 Понятие стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся начальной школы 11
1.2 Педагогические методы и приёмы стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся 15
Выводы по 1 главе 20
2. Практический анализ проведенных методик по изучению процесса стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся начальной школы 21
Заключение 21
Список использованной литературы 21

Список использованной литературы

1. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. — М., 2010. – 159 с.
2. Ануфриев, А. Ф., Костромина, С. Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. [Текст] / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромитина — М., 2011. – 234 с.
3. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под редакцией Божович Л.И. и Л.В. Благонадежной. – М., 2010. – 256с.
4. Бабаева Е.С. Изучение особенностей мотивации учения современных школьников // Вестник РУДН. — Серия: Психология и педагогика, 2011. – 210с.
5. Бушуева Л.А. Пути формирования мотивации учения у младших школьников [Электронный ресурс] URL: http://nsportal.ru (дата обращения 28.03.16).
6. Возрастная и педагогическая психология: учебник / под ред. Гамезо. – М.: Наука, 2010. – 360с. Григорьева М. В. Структура мотивов учения младших школьников и ее роль в процессе школьной адаптации // Начальная школа, 2011. – 156c.
7. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. // Психология развития. – СПб: Питер, 2011. – 512 с.
8. Дюжева О.А. Педагогические условия формирования учебной мотивации школьников [Электронный ресурс] URL: http://www.dissercat.com (дата обращения 10.03.17)
9. Долгова В.И., Рокицкая Ю.А., Меркулова Н.А. Готовность родителей к воспитанию детей в замещающей семье. – М.: Издательство Перо, 2015. – 180 с.
10. Ильин Е.П. Мотивация и мотив: теория и методы изучения. – К.: Форум, 2012. – 489 с.
11. Кичатинов Л.П. Формирование мотивов деятельности школьников. Харьков: Юго-Восток, 2011. – 122с.
12. Мильман В.Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности //Вопросы психологии. – 2013. — № 5.- С. 42-47.
13. Моргун В.Ф. Психологические проблемы мотивации учения //Вопросы психологии. – 2012. — № 6.- С.13-24.
14. Формирование интереса к учению школьников / Под ред. А.К.Марковой. – М., 2012. – С.140
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 141000. Диплом Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности младших школьников (1 глава)

Выдержка из похожей работы

…мулирования сбыта……………………………….. 12
2.
Методы стимулирования продажи товаров, используемые на практике.. 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………. 19
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………… 20
ВВЕДЕНИЕ
Тема данной
курсовой работы – методы стимулирования продажи товаров. Данный вопрос в
настоящее время является актуальным, так как для обеспечения эффективной
реализации товаров предприятия должно проводить комплекс мероприятий,
обеспечивающих физическое распределение товарной массы в рыночном хозяйстве,
активное воздействие на ценовую политику, рекламу, а также сервисное
обеспечение проданных товаров. На этот комплекс приходится значительный объем
целенаправленных маркетинговых действий как самого предприятия, так и его
торговых агентов и других коммерческих посредников. Этот комплекс маркетинговых
действий по формированию благоприятных для деятельности предприятия условий и
является стимулированием сбыта и формированием спроса.
В условиях
конкурентной борьбы фирме необходимо выделять свое предложение из множества
других предложений фирм – конкурентов, инструментом для этого является комплекс
методов стимулирования сбыта.
В ходе выполнения
данной работы будут рассмотрены теоретические а…