Categories: Педагогика

Диплом Использование ИКТ в изобразительной деятельности старших дошкольников. Учебная работа № 139856

Количество страниц учебной работы: 66,7
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Значимость новых технологий в образовательном процессе дошкольного учреждения 6
1.2. Информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности дошкольников 12
1.3. Содержание работы дошкольного педагога по использованию ИКТ в изобразительной деятельности старших дошкольников 14
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ В СИСТЕМЕ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 26
2.1 Обобщение опыта работы воспитателей по использованию ИКТ в изобразительной деятельности дошкольников 26
2.2 Разработка и апробация НОД по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста 32
2.3 Анализ проведенной работы. Методические рекомендации 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 62

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Актуальные проблемы дошкольного образования: становление, развитие, перспективы [Текст] // Материалы X Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы дошкольного образования: становление, развитие, перспективы…», Челябинск / ЧГПУ — Челябинск: РЕКПОЛ, 2012. — 416 с.
2. Алебастрова А.А. Справочник заведующего дошкольным образовательным учреждением. – М.: ВАКО, 2008. – 208 с. – (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем. Педагогика. Психология. Управление).
3. Алифанова Г.Т. Петербурговедение для малышей. От 3 до 7 лет: Пособие для воспитателей и родителей. – СПб.: Паритет, 2005. – 288 с.
4. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики: Учеб. пособие. Изд. 2-е,
перераб. и доп. – М.: Изд-во УРАО, 1999. – 616 с.
5. Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева; под ред. В.И. Селиверстова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 263 с. – (Коррекционная педагогика).
6. Дошкольное образование России в документах и материалах: Сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 472 с.
7. Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения: модели программ, рекомендации, разработки занятий / Авт.-сост. М.А. Павлова, М.В. Лысогорская.– Волгоград: Учитель, 2009. – 186 с.
8. Индивидуальное развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях (Диагностика, планирование, конспекты занятий) / Авт.-сост. С.В. Лесина. – Волгоград: Учитель, 2006 . – 237 с.
9. Инновационные процессы в воспитании, обучении и развитии подрастающего поколения: сб. науч. трудов: в 3 т. [Текст] / под общ. ред. А. Ф. Аменда. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. — Т. 2. — 687 с.
10. Как обустроить детский сад?/ Н.Ю. Честнова. – Ростов-на Дону: Феникс, 2007. – 252 с. – (Серия «Сердце отдаю детям»).
11. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей. – СПб.: КАРО, 2008. – 368 с.
12. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – М.: Харвест, 1999. – 384 с. – (Библиотека практической психологии).
13. Леднев B.C. Содержание образования: Сущность, структура, перспективы. – М., 1991.
14. Маркина И.В. Основы издательских технологий. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. – 368 с.
15. Майер, А. А. Условия интеграции содержания дошкольного образования / А. А. Майер // Детский сад: теория и практика. — 2012. — №5. — С.14-23.
16. Мир детства и образование: сборник материалов VII Всероссийской научно- практической конференции. — Магнитогорск: МаГУ, 2013. — 468 с.
17. Никишина И.В. Диагностическая и методическая работа в дошкольных
образовательных учреждениях. – Волгоград: Учитель, 2007. – 156 с.
18. Нормативно-правовая база ДОУ: Сборник официальных документов и
программно-методических материалов. – М.: «Издательство ГНОМ и Д»,
2008. – 614 с.
19. Нормативно-правовая основа деятельности образовательного учрежде-
ния: технология составления и образцы документов; рекомендации; ответы
на актуальные вопросы / Сост. Е.В. Демушкина.– Волгоград: Учитель, 2008.
– 237 с.
20. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995.
21. Сан Пин 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным ЭВМ и организации работы».
22. Скакун В.А. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. – 208 с. – (Профессиональное образование).
23. Современные педагогические и информационные технологии в системе бразования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 368 с.
24. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова. – Изд. 6-е. – Ростов-на Дону: Феникс, 20
08. – 382 с.
25. Теплов, Б. М. Избранные труды: в 2-х т. [Текст] / Б. М. Теплов. — М.: Педагогика, 1989. — 328 с.
26. Федорова А.В. Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург,
2003. – 736 с.
27. Яцюк О. Основы графического дизайна на базе компьютерных технологий. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 240 с.
28. Научная библиотека КиберЛенинка: http://cyberleninka.ru/article/n/obnovlenie-soderzhaniya-obrazovatelnogo-protsessa-na-osnove-kompyuternyh-tehnologiy-v-protsesse-izobrazitelnoy-deyatelnosti-detey#ixzz3jOOiVsKP
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Учебная работа № 139856. Диплом Использование ИКТ в изобразительной деятельности старших дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    …лать его
    активным участником процесса обучения. В этом случае отношения между учеником и
    учителем изменяются в сторону партнерских, а ученик из объекта педагогического
    воздействия превращается в субъекта учебной деятельности.

    Учебным планом предусмотрен лишь один урок музыки в неделю, что недостаточно
    для формирования разносторонне развитой гармоничной личности. В связи с этим
    возникает проблема увеличения интенсивности урока, его насыщенности. Одним из
    способов решения этой задачи могут стать современные информационные технологии.

    Существует противоречие между технологической средой, окружающей ребенка в
    быту, наличием высокотехнологичных звуко- и видео воспроизводящих устройств
    (DVD, mp3-плееров, мобильных телефонов, коммуникаторов, КПК и т.д.) и
    техническим обеспечением образовательного пространства школы (в частности урока
    музыки). Следовательно, одним из условий успешного обучения на уроках музыки,
    несомненно, является качество используемых на уроках аудио- и видеоматериалов.
    Применение современных технических средств обучения (компьютер,
    видеомагнитофон, музыкальный центр и т.д.) позволяет добиться желаемого
    результата.

    Одной из важнейших составляющих успешного обучения является мотивация ученика.
    Использование современных информационных технологий на уроках музыки делает
    обучение ярким, запоминающимся, интересным для учащегося любого возраста,…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago