Диплом Формирование навыков работы с мифологическими сказаниями у младших школьников. Учебная работа № 134721
Количество страниц учебной работы: 80,2
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………..
Глава I. Методические и литературоведческие основы работы с мифологическими сказаниями на уроках чтения в начальной школе
1.1 Общее понятие мифа и мифологии в литературоведческой традиции……………………………….…………………………………………..
1.2 Значение мифа в развитии литературного искусства…………………….
1.3 Анализ учебных программ по литературному чтению для начальных классов
1.4 Методические аспекты работы с мифологическими сказаниями на уроках чтения
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков работы с мифическими сказаниями на уроках чтения в начальной школе
2.1. Описание содержания работы по выявлению уровня представлений у младших школьников о мифологических сказаниях………………………….
2.2. Описание содержания работы по формированию навыков работы с мифологическими сказаниями на уроках чтения в начальной школе………………..……………………………………………………………
2.3. Качественно-количественный анализ результатов исследования по формированию навыков работы с мифическими сказаниями на уроках чтения в начальной школеЗаключение………………………………………………………………………
Список используемой литературы……………………………………………
Учебная работа № 134721. Диплом Формирование навыков работы с мифологическими сказаниями у младших школьников
Выдержка из похожей работы
воздушного нападения, активно поддерживаемые и обеспечиваемые из космоса.
Основной сферой вооруженной борьбы стало воздушно-космическое пространство. Это
объективная тенденция, которая подтверждается множеством неоспоримых фактов [ 9
] .
Более
чем очевидное изменение главного средства войны и объективное смещение центра тяжести
вооруженной борьбы с земли в воздушно-космическую сферу требует соответственного
смещения приоритетов в вопросах подготовки специалистов для отражения вероятной
агрессии. Сегодня уже недостаточно иметь профессионалов, владеющих оружием
противовоздушной обороны на тактическом уровне. Нужны высококвалифицированные
управленцы, способные планировать и применять разнородовые группировки войск
оперативного масштаба.
Подготовка
таких специалистов осуществляется в рамках учебной дисциплины Оперативное
искусство на кафедре №2 ВУ ПВО.
Среди
многих видов занятий, предусмотренных курсом данной учебной дисциплины,
наиболее объемным по программе и сложным по технологии проведения, является
групповое упражнение.
Целевой
установкой настоящей квалификационной работы является разработка рекомендаций
преподавателю по формированию практических навыков профессиональной
деятельности на групповых упражнениях по учебной дисциплине «Оперативное
искусство ВВС».
Глава 1. Педагогическая система и педагогическая
технология, их роль в формиров…
