Выполним-студенческую-работу

Диплом Формирование адаптационного резерва у детей в 11-14 лет. Учебная работа № 133219

Количество страниц учебной работы: 50,2307
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
1.2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 11-14 ЛЕТ
ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. ОБЪЕКТЫ, МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
2.2. ……….АНАЛИЗ СРЕДНИХ ЗНАЧЕНИЙ
2.3. АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ИССЛЕДУЕМЫХ ПРИЗНАКОВ В ГРУППАХ ДЕТЕЙ 11-12 И 13-14 ЛЕТ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ

39 источников литературы
1. Адаптация организма учащихся к учебной и физическим нагрузкам / Под ред. А.Г. Хрипковой, М.В. Антроповой. М..: Педагогика, 1982.- 240 с.
2. Анатомия человека: Учебник для студ. институтов физ. культуры / под ред. В.И. Козлова. – М.:Физкультура и спорт, 1978. – 464 с.
3. Антропова М.В. Школьная гигиена / М.В. Антропова.- М.: Медгиз, 1957.- 232 с.
4. Аршавский И.А. Основы возрастной периодизации/И.А. Аршавский.- Л.: Наука, 1975.- 112 с.
5. Бахрах И.И. Исследование и оценка биологического возраста детей и подростков / И.И. Бахрах, Р.Н. Дорохов. – В кн.: Детская спортивная медицина. – М.: Медицина, 1980. – 190 с.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1968. – 120 с.
7. Бостонский детский госпиталь: Новая энциклопедия здоровья ребенка / Пер. с англ. под ред. П.П.Соколова .- М.:ННН; Локид 1995. – 668 с.
8. Бутченко Л.А. К проблеме нормы в спортивной медицине / Л.А. Бутченко, В.Л. Бутченко// Теория и практика физ. Культуры. – 1998. — № 3. – с.17.
9. Велитченко В.К. Физкультура без травм / В.К. Велитченко.- М.: — Просвещение, 1993. – 128 с.
10. Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей/В.К. Велитченко. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 80 с.
11. Возрастная физиология. — WWW.5Ballov.RU
12. Волкова Л.С. Логопедия: Учеб. Пособие для студентов дефект. Факультетов /Л.С. Волкова.- М.: Просвещение, 1989. – 528 с.
13. Гальперин С.И. Анатомия физиология человека (с возрастными особенностями и основами школьной гигиены): Учебн. Пособие для студ. Пед. институтов/С.И. Гальперин. – М.: Высшая школа, 1974. – 468 с.
14. Готовцев П.И. Самоконтроль при занятиях физической культуре и спортом/П.И. Готовцев, В.И. Дубровский. – М.:Физкультура и спорт, 1984. – 32 с.
15. Губа В.П. Что может ваш ребенок/ В.П. Губа. – М.:Сов. спорт, 1991.- 32 с.
16. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте /А.Г. Дембо. – М.: Медицина, 1988. – 288 с.
17. Дембо А.Г.Спортивная кардиология: (Руководство для врачей)/ А.Г. Дембо, Э.В. Земцовский. – М.: Медицина, 1963. – 464 с.
18. Детская спортивная медицина / Под ред. С.Б. Тихвинского, С.В. Хрущева. – М.: Медицина, 1980. – 440 с.
19. Карпман В.Л. Тестирование в спортивной медицине/В.Л. Карпман, З.Б. Белоцерковский, И.А. Гудков.- М.: Физкультура и спорт, 1988.- 208 с.
20. Карпман В.Л.Очерки спортивной кардиологии/В.Л. Карпман, Г.М. Луканевский. – М.: Медицина, 1968. – 602 с.
21. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка/М.М. Кольцова.- М.: Просвещение, 1973.- 144 с.
22. Кон И.С. Психология старшеклассника/ И.С. Кон . – М.: Просвещение, 1982 .- 207 с.- (Библиотека классного руководителя)
23. Крутецкий В.А. Психология: Учебник для учащихся пед. Училищ/ В.А. Крутецкий. – М.: Просвещение, 1986. — 336 с.
24. Куколевский Г.М. Врачебные наблюдения за спортсменами /Г.М. Куколевский. – М.: Физкультура и спорт, 1975. – 335 с.
25. Курамшин Ю.Ф. Найдите свой талант /Ю.Ф. Курамшин, В.М. Поповский. – Л.: Лениздат, 1987. – 80 с.
26. Леонтьева Н.Н. Анатомя и физиология детского организма: Учеб. пособие для студентов фак. Дошк. воспитания / Н.Н. Леонтьева, К.В. Маринова, Э.Г. Каплун.– М.:Просвещение , 1975. – 302 с.
27. Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста/П.Ф. Лесгафт.- М.: Физкультура и спорт, 1952. – 381 с.- (Собр. пед. соч.; Т.2, ч.2.)
28. Майкели Лайл. Энциклопедия спортивной медицины /Лайл Майкели, Марк Дженкинс. – СПб.:»Лань», 1997. – 400 с.
29. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии /Э.Г. Мартиросов. — М.: Физкультура и спорт, 1982. – 199 с.
30. Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л.Б. Кофмана. — М.: Физкультура и спорт, 1998. – 496 с.
31. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре /Авт. – состав. А.П. Матвеев, Т.В. Петрова. – М.: Дрофа, 2000.- 160 с.
32. Педалогия юности/Под ред. И. Арямова. – М.;Л.: Учпедгиз, 1931.- 100 с.
33. Родителям о здоровье школьников/под ред. Г.Н. Сперанского. – М.: Медгиз, 1959. – 220 с.
34. Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): Учеб. пособие для студ. Сред. Пед.учеб. заведений/М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов. — 2 е изд., стереотип. – М.:Академия, 1999. – 448 с.
35. Сапин М.Р.Анатомия и физиология детей и подростков: Учеб. пособие для студ. Пед. Вузов/ М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина ; — М.:Академия, 2000.- 456 с.
36. Сермеев Б.В.Здоровье смолоду/Б.В. Семеев, В.Р. Николаев.- Горький :Волго-Вят. кн. изд.-во, 1979.-
168 с.
37. Спортивная медицина: (Руководство для врачей) / Под ред. А.В. Чоговадзе, Л.А. Бутченко :М.: Медицина, 1984.- 384 с.
38. Физиология человека: Учебник для техн. Физ. Культуры / Под ред. В.В. Васильевой . – М.:Физкультура и спорт, 1984 . – 319 с.
39. Фомин Н.А. Физиология человека / Н.А. Фомин.- 3-е изд.- М.: Просвещение; Владос, 1995. – 416 с.
Стоимость данной учебной работы: 2340 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 133219. Диплом Формирование адаптационного резерва у детей в 11-14 лет

    Выдержка из похожей работы

    …естного самоуправления высококвалифицированными специалистами возможно при активном использовании института резерва кадров.
    Актуальность темы исследования определяется тем, необходимостью функционирования государственного аппарата России, укомплектованного кадрами надлежащей компетенции и высокой квалификации. Это — прежде всего один из решающих факторов закрепления перехода к рыночной экономке и устранения многих кризисных явлений в жизни страны.
    Вопрос профессионального обеспечения ротации государственных служащих является одним из ключевых в системе государственной службы и кадровой политики. В условиях кардинального реформирования системы государственного и муниципального управления Российской Федерации требование профессионального развития и образования государственных служащих становится особенно актуальным. Для того чтобы эффективно управлять изменениями в различных областях общественной жизни, служащие должны иметь специальный уровень профессиональной, деловой и моральной подготовки.
    Недостаточность профессионализма и компетентности служащих современного государственного аппарата признана официально. Об этом свидетельствует и практика государственного управления. Значительной части наших чиновников еще не достает ни опыта службы, ни соответствующих знаний и умений. Зачастую они не обладают правовой, социально-экономической, управленческой: подготовкой, необходи…

     

    Вам может также понравиться...