Выполним-студенческую-работу

Диплом Деятельность социального педагога в медико социальных центрах. Учебная работа № 140744

Количество страниц учебной работы: 41,10
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы деятельности социального педагога в медико-психолого-социальных центрах 5
1.1. Социально-педагогическая деятельность в медико-психолого-социальных центрах: сущность и содержание 5
1.2. Направления, методы социально-педагогической деятельности в медико-психолого-социальных центрах 14
Глава 2. Эмпирическое изучение социально-педагогической деятельности (на примере ГБОУ СО «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Речевой центр») 25
2.1. Анализ социально-педагогической деятельности в ГБОУ СО «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Речевой центр» 25
2.2. Комплекс мероприятий социально-педагогической деятельности в медико-психолого-социальных центрах 32
Заключение 39
Список использованной литературы 41

Список использованной литературы

1. Басов Н.Ф. Основы социальной работы: Учеб.пособие для вузов. М.: «Академия», 2014.
2. Безпалько О.В. Социальная педагогика в схемах и таблицах. М.: Финансы и статистика, 2013.134 с.
3. Беляева Л.А. Психология и педагогика: учеб.для вузов.. 2-е изд., М.: Томск, 2014.351с.
4. Беляков В.В. Проблемы социальной адаптации воспитанниковинтернатных учреждений, 2004.123с.
5. Буянова М.О. Право социального обеспечения: учеб, пособие. 4-е изд. М.: КНОРУС, 2013. 480 с.
6. Василькова Ю.В., Василькова Т.А.. Социальная педагогика: Курс лекций: учеб. пособие для вузов. 2-е изд. М:»Академия», 2000. 440с.
7. Василькова.А.В. Методика и опыт работы социального педагога.,2001.
8. Дубровина И.В. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи ,1982.265 с.
9. Дубровина И.В., Рузская А.Г. Психическое развитие воспитанников детского дома. М.: Педагогика, 2017. — 264с.
10. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб.для вузов. 2-е изд. М.:»Академия». 2015.
11. Козлов A.A, Иванова Т.В. Практикум социального работника. М.: Ростов-на-Дону, «Феникс», 2018. 320с.
12. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. М.: « Гардарики», 2005. 269с.
13. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для вузов / Под ред. В.А. Сластенина. 3-еизд., М.: «Академия»,2018. 200с.
14. Никитина.Н.И. Методика и технология работы социального педагога, 2017.С.200-205.
15. Овчарова. Р.О. Справочная книга социального педагога. М.: «Сфера», 2019. 480с.
16. Рыбинский Е.М. Управление системой социальной защиты детства: социально-правовые проблемы: учеб, пособие для вузов. М.: «Академия», 2014 .221с.
17. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб, пособие для вузов. М.: «Академия», 2012. 576 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 140744. Диплом Деятельность социального педагога в медико социальных центрах

    Выдержка из похожей работы

    …изма. 18
    1.4
    Действие алкоголя на социально-психологический статус человека. 22
    1.5
    Особенности алкоголизма у подростков. 25
    1.6
    Социально — педагогическая деятельность со школьниками, склонными к
    употреблению алкоголя. 29
    1.6.1
    Структура  социально — педагогической деятельности со школьниками, склонными к
    употреблению алкоголя. 29
    1.6.2
    Содержание социально-педагогической деятельности со школьниками, склонными к
    употреблению алкоголя. 32
    1.6.3
    Особенности социально-педагогической деятельности с различными возрастными
    категориями детей, склонных к употреблению алкоголя. 36
    1.7
    Работа с семьёй, страдающей алкоголизацией. 40
    1.8
    Профилактика алкоголизма. 42
    Глава
    2. 46
    2.1
    Выявление зависимости социально- педагогической деятельности по решению
    проблемы алкоголизации среди школьников и изменением уровня потребления
    алкогольных напитков. 46
    2.1
    1 этап. Планирование. 46
    2.2
    2 этап. Начальное диагностирование. 47
    2.1.3
    3 этап. Комплекс мероприятий, направленных на повышение уровня знаний об
    алкоголизме, снижение уровня употребления алкоголя среди школьников. 48
    2.1.4
    4 этап. Конечное диагностирование. 49
    2.2
    Рекомендации. 51
    Заключение. 52
    Библиография. 54
    Приложения. 56
    Введение.
    Проблема борьбы с
    пьянством и алкоголизмом актуальна для большинства стран. Можно без
    преувеличения ск…

     

    Вам может также понравиться...