Тема: «Скульптурное» мышление древних индийцев. Учебная работа № 433391

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Мировая художественная культура
Страниц: 16
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Специфика скульптурного мышления 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 433391. Тема: «Скульптурное» мышление древних индийцев

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Мышление. Общая характеристика мышления

    …..шления осуществляется
    проникновение в глубь той или иной стоящей перед человеком проблемы,
    рассматриваются свойства составляющих эту проблему элементов, находится решение
    задачи.
    Анализ – это мыслительная операция расчленения
    сложного объекта на составляющие его части. Анализ – это выделение в объекте
    тех или иных его сторон, элементов, связей отношений и т.п. С помощью анализа
    обнаруживаются наиболее существенные признаки. Анализ помогает следователю
    выделить из показаний самое существенное, самое необходимое.
    Синтез – это мыслительная операция, позволяющая в едином
    аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому. Анализ
    и синтез обычно выступают в единстве. Они неразрывны, не могут существовать
    друг без друга: анализ, как правило, осуществляется одновременно с синтезом, и
    наоборот. Анализ и синтез всегда взаимосвязаны.
    Сравнение – мыслительная операция, раскрывающая
    тождество и различие явлений и их свойств, позволяющая произвести классификацию
    явлений и их обобщение.
    Обобщение – мыслительная операция, позволяющая
    мысленно объединить предметы и явления по их общим и существенным признакам.
    Обобщение может осуществляться в двух уровнях. Первый, элементарный уровень –
    соединение сходных предметов по внешним признакам (генерализация). Но большую
    познавательную ценность представляет собой обобщение второго, более высокого
    уровня, когда в группе предметов и явлений выделяются существенные общие
    признаки
    Абстрагирование – мыслительная операция отражения
    отдельных существенных в каком-то отношении свойств явлений.
    В процессе абстрагирования человек как бы «очищает»
    предмет от побочных признаков, затрудняющих его исследование в определенном
    направлении, правильные научные абстракции отражают действительность глубже,
    полнее, чем непосредственные впечатления. На основе обобщения и абстракции
    осуществляется классификация и конкретизация.
    Классификация – группировка объектов по существенным
    признакам. В отличие от классификации, основанием которой должны быть признаки,
    существенные в каком-то отношении, систематизация иногда допускает выбор в
    качестве основания признаков малосущественных (например, в алфавитных
    каталогах), но удобных в оперативном отношении.
    Конкретизация – мыслительная операция познания
    целостного объекта в совокупности его существенных взаимосвязей, теоретическое
    воссоздание целостного объекта. Конкретизация является процессом,
    противоположным абстракции. В конкретных представлениях мы не стремимся
    отвлечься от различных признаков или свойств предметов и явлений, а наоборот,
    стремимся представить себе эти предметы во всем многообразии свойств и
    признаков, в тесном сочетании одних признаков с другими.
    Логические формы
    мышления
    В психологической науке различают такие конкретные
    формы мышления, как понятия, суждения, умозаключения.
    Понятие – это отражение в сознании человека общих и
    существенных свойств предмета или явления.
    Понятие – форма мышления, которая отображает единичное
    и особенное, являющееся одновременно и всеобщим. Понятие выступает и как форма
    мышления, и как особое мыслительное действие.
    Понятия могут быть всеобщими и единичными, конкретными
    и абстрактными, теоретическими и эмпирическими
    Общее понятие охватывает целый класс однородных
    предметов или явлений, носящих одно и то же название.
    Единичное понятие – это понятие, в котором отражены
    присущие только отдельному предмету или явлению признаки. Единичные понятия
    представляют собой совокупность знаний о каком – либо одном предмете, однако
    при этом отражают свойства, которые могут быть охвачены другим, более общим
    понятием.
    Конкретное понятие – понятие, которое легко
    идентифицировать, представить, сформировать и классифицировать.
    Абстрактное понятие – понятие, которое трудно
    идентифицировать, представи…

     

    Читайте также: