Тема: Развитие музыкального слуха младших школьников средствами электронно-музыкальных инструментов (синтезатор) на уроках сольфеджио в ДМШ. Учебная работа № 433454

Учебная работа № 433454. Тема: Развитие музыкального слуха младших школьников средствами электронно-музыкальных инструментов (синтезатор) на уроках сольфеджио в ДМШ

Выдержка из похожей работы

…….

Новые творческие направления XI века. Сольфеджио — психотехника развития музыкального слуха

….. всего, новую историческую картину: крестовые походы,
возвышение городов, городские революции, развитие новой городской культуры
(университеты), новые художественные направления.

Крупнейшие художественные памятники
средневековья относятся именно к этому историческому периоду. Здесь получают
свое завершение крупнейшие произведения средневекового эпоса: «песня о Роланде»
(11 в), поэма о Нибелунгах (12 в), легенда о Тристане (13 в). Здесь совершается
расцвет романского стиля в архитектуре и формирование нового, готического
стиля. То, что исподволь развивалось ранее, теперь созревает и оформляется.

В области музыкальной культуры происходят
большие исторические сдвиги. Можно говорить не только о большом обогащении духовного
искусства, о быстро растущих его «антигрегорианских» тенденциях, но и о первых
очагах местной светской музыкальной культуры, о зарождении светской музыкальной
лирики на местных языках.

«Антигрегорианская» тенденция получает теперь
свое выражение в создании литургической драмы, в развитии многоголосия.
Начинает развиваться музыкально-поэтическая лирика, питаемая соками народного
искусства. Ее первому расцвету предшествовало появление особой разновидности
средневекового лирического искусства, светской лирики на латинском языке.

Уже под прямым влиянием светских музыкальных
форм совершается к 13 в новый подъем гимнотворчества.

Последние этапы в развитии средневековой монодии
11-13 вв были в то же время первыми этапами в развитии нового стиля, многоголосия.

Представителями народной музыкальной культуры
средневековья были, главным образом, бродячие народные музыканты — жонглеры
(от лат. «joculatores» — «игрецы»), менестрели, шпильманы,
сведения о которых от 9 к 14 вв становятся все более и более обильными и
определенными. Пронося светскую музыкальную культуру сквозь средневековье,
жонглеры выполнили большую историческую роль. Именно на основе их музыкальной
практики развились ранние формы светской музыкально-поэтической лирики. Они же
представляли инструментальную музыку в быту, которую церковь принимала с таким
трудом. Правда, уже в 9 в , по сведениям Валафрида Страбона, в некоторых
монастырях процветала игра на арфе, флейте, трубе. Они унаследовали искусство
древнеримских актеров.

К 9 в, когда прежние упоминания о гистрионах и
мимах уже заменяются сведениями о жонглерах, жонглеры известны не только как
актеры, но и как исполнители эпоса: они поют, танцуют и исполняют chansons de
geste.

Католическая церковь постоянно преследовала
жонглеров, шпильманов, как представителей чужой, враждебной ей культуры.

Часть жонглеров более «профессионализируется» и
отделяет себя от массы «плясунов и шутов», оседает в городах, сливается с
кругом городских музыкантов — трубачей, дудошников и др.. С конца 13 века в
различных европейских центрах возникают объединения шпильманов, жонглеров,
менестрелей. К концу 13 века было учреждено братство шпильманов в Вене, в 1321
г — братство жонглеров и менестрелей в Париже («братство св. Юлиана), в 1350 г
— гильдия «королевских менестрелей» в Англии. Во главе этих объединений стояли
выбранные ими «короли».

Первые образцы музыки жонглеров, первые мелодии
народных песен и танцев были записаны позже, нежели ранние Латинские песни и
напевы провансальских трубадуров. Но танцевальные формы жонглеров — их
эстампиды и баллады — живут и в искусстве трубадуров, которое возрастает уже на
почве старой народно-песенной традиции.

Сольфеджио — психотехника развития
музыкального слуха

Закончился ХХ век — век технической и
информационной революций. Мы  на пороге нового тысячелетия, и сейчас, глядя в
будущее, можно сказать, что главную роль в развитии культуры и образования во
всем цивилизованном мире будут играть успешные психотехнологии. На сегодняшний
день для их роста имеются все материальные стимулы и предпосылки. Yandex.RTB R-A-98177-2

…