Выполним-студенческую-работу

Реферат Проблема творчества и денег в повести Н.В. Гоголя «Портрет». Учебная работа № 194672

Количество страниц учебной работы: 14,6
Содержание:
«План
Введение………………………………………………………………………. 3
1.Портрет старика ……………………………………………………………. 5
2. Уничтожение злосчастного портрета ……………………………………. 6
3. Судьбы художников в повести Н.В. Гоголя «Портрет» ………………… 7
4. Добро и зло искусства …………………………………………………….. 10
5. Мистика повести «Портрет» ………………………………………………. 11
Заключение……………………………………………………………………. 13
Список используемой литературы……………………………………………. 14
Список используемой литературы:
1. Белый А. Мастерство Гоголя – М.: МАЛП, 2012.
2. Воропаев В.А. Н. В. Гоголь: жизнь и творчество – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2013.
3. Жаравина Л.В. Философско-религиозная проблематика в русской литературе 1830-40-х гг.: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь – Волгоград, 2014.
4. Машинский С.И. Художественный мир Гоголя / С.И. Машинский – М., Просвещение, 2013.
5. Мурашкина И.В. Повесть Н.В. Гоголя «Портрет»: проблема смысла творчества – СПб., 2012.
6. Янчевская А.Ю. Проблемы искусства в духовных исканиях Н.В. Гоголя –Тверь, 2014.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 194672. Реферат Проблема творчества и денег в повести Н.В. Гоголя «Портрет»

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Проблема творца и творчества в пьесе А. Чехова «Чайка»

    …..дей всех стран и континентов.
    Его знают и любят миллионы,
    но к каждому он приходит как незаменимый, единственный в своем роде друг.
    Когда Чехов умер, Лев Толстой
    сказал:
    «Достоинство его творчества
    в том, что оно понятно и сродно не только всякому русскому, но и всякому человеку
    вообще. А это главное».
    Переходя от оценки творчества
    Чехова к самой сути моего реферата необходимо сказать, что автор (кстати, как один
    из героев данного произведения) нашёл весьма оригинальный подход к работе. Он не
    пошёл старым, испытанным традициями путём:
    «Ну-с, пьесу я уже кончил,
    — сообщал Чехов Суворину в письме 21 ноября 1895 года. – Начал её forte
    и
    кончил pianissimo

    вопреки всем правилам драматического искусства».
    Речь шла о «Чайке» — она,
    действительно, написана «вопреки всем правилам», опрокидывает наши привычные представления
    о том, как надо писать пьесы.
    Станиславский писал, работая
    над мизансценами «Чайки»: «Я понимаю пока только то, что пьеса талантлива, интересна,
    но с какого конца к ней подходить – не знаю».
    Спустя несколько месяцев
    переводчик произведений Чехова на немецкий язык говорил ему в своем письме примерно
    тоже самое: «Я еще раз прочитал «Чайку» и нахожусь просто в отчаянии: чувствую,
    что это почти необычайно прелестное, но в чем именно эта прелесть, никак разобраться
    не могу». Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
    При выборе именно этой темы
    для своей работы мною руководил ещё и личный интерес: как студентку колледжа искусств
    меня очень заинтересовала тема творца и творчества, так как в будущем моя жизнь
    и профессия будет неразрывно связана с искусством. Особенно мне хотелось узнать
    различные типы людей творчества и сравнить их взгляды с моими личными чувствами
    и мыслями.
    1. История создания и
    постановки пьесы
    Большая чеховская драматургия
    берёт своё начало с гениальной пьесы «Чайка» (1896). Сюжет здесь – не одноколейная
    тропа, но, скорее, лабиринт увлечений, роковых привязанностей, из него нет выхода.
    «Чайка» резко отличается от предыдущих пьес Чехова своим лиризмом, символикой и
    ярко очерченным столкновением различных концепций искусства и концепций жизни, неотделимо
    связанных друг с другом. Именно эта глубокофилосовская проблема поставлена в предложенном
    нашему вниманию произведении: автор пытается раскрыть проблемы сложной, запутанной
    и противоречивой жизни людей творчества, их сверхчувствительность. «Чайка» — самая
    трагичная комедия в русской комедиографии.
    Чехов начал работать над
    пьесой в Мелихове в 1895 году. Местом её рождения сам писатель называл «мелиховский
    флигель». Там развернулись все гр…

     

    Вам может также понравиться...