Categories: Искусство

Курсовая Ренессансное искусство Испании. Учебная работа № 193470

Количество страниц учебной работы: 34,61111

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Эпоха Возрождения в Испании 6
1.1. Общая характеристика эпохи Возрождения 6
1.2. Особенности Ренессанса в Испании 8
Глава 2. Ренессансная архитектура Испаниии 20
2.1. Платереско как основоположный стиль ренессансной архитектуры в Испании 6
2.2. Дворец-монастырь Эскориал как воплощение классических традиций Высокого Возрождения 8
Заключение 31
Список использованной литературы 34

Введение

«Возрождение» (Ренессанс) – термин, введенный архитектором, живописцем и историком Джорджо Вазари для определения эпохи, в которую культурное движение было призвано возрождать античность и открывать перспективы развития западной культуры. Возрождение зародилось в Италии, и было связано, прежде всего, с появлением в феодальном обществе буржуазных отношений, и как следствие – возникновением нового мировоззрения. Началось возвращение к забытым достижениям античной культуры. Все перемены в наибольшей степени проявилось в искусстве: живописи, скульптуре, архитектуре, науке, философии, литературе.
Возрождение как новое новый художественный стиль в архитектуре так же возникло в Италии в конце XIV в. Первые градостроительные идеи представляли город в виде архитектурного единого целого по заранее составленному плану. Во все периоды Возрождения основные усилия градостроителей направлялись на развитие центра города — площади и ближайших кварталов.
В архитектуре поиски «идеальных» форм зданий, основанных на полной и законченной композиции, стали одной из ее определяющих тенденций. Наряду с развитием новых типов гражданских и культовых зданий идет развитие архитектурной мысли, появляется насущная необходимость в теоретических обобщениях современного опыта, особенно исторического и, прежде всего, античного.
Проникновение ренессансных форм в испанское искусство можно проследить уже около середины 15 в. В эпоху наиболее передовой областью испанского искусства этого периода была архитектура. Правда, общая картина развития ее отличается пестротой и отсутствием стилевого единства. Носителями ее оказались памятники, число которых невелико, но роль которых в испанской архитектуре чрезвычайно значительна. Наиболее яркми примером такого памятника ренессансной архитектуры Испании является дворец-монастырь Эскориал, спроектированный Хуаном де Эррера
Но, к сожалению, в связи с тем, что Испания не знала столь мощного ренессансного движения, как другие страны Европы, испанская архитектура того времени мало представлена в научных работах по теории искусства.
Объектом исследования в данной работе является искусство Испании эпохи Возрождения.
В качестве предмета исследования рассматриваются архитектурные объекты Испании, созданные в эпоху Возрождения, и их особенности.
Цель работы: рассмотреть и исследовать искусство Испании эпохи Возрождения, представленное в архитектурных жанрах.
Для решения поставленной цели определены следующие задачи:
— определить основные характеристики эпохи Возрождения;
— обозначить основные направления искусства Испании в эпоху Возрождения;
— обозначить основные направления архитектуры Испании в эпоху Возрождения;
— выявить характерные особенности испанской архитектуры эпохи Возрождения на примере дворца-монастыря Эскориал.
Цели и задачам нашего научного исследования подчинена структура работы, которая включает в себя введение, две главы и заключение.
Для написания курсовой работы нами использовались следующие методы исследования:
1) теоретические методы: изучение и обработка научной литературы;
2) эмпирические методы: наблюдение, анализ, обобщение.
Методологическую базу работы составили работы Гнедича П. П. «Всемирная история искусств», Дмитриевой Н. А. «Краткая история искусств», Ильиной Т. В. «История искусств. Западноевропейское искусство», «История искусств зарубежных стран» и другие.

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Учебная работа № 193470. Курсовая Ренессансное искусство Испании

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Характерные черты и особенности развития ренессансной культуры в Италии

    ….. рассматривавшаяся прежде всего как «совокупность
    высших достижений человеческого духа», которые образуют «так сказать золотой
    фонд человечества» (Гуревич А.Я.) целесообразно начать с культуры
    итальянского Возрождения как самого яркого явления в истории европейской
    культуры названного времени и одной из самых блестящих эпох в истории
    европейской культуры вообще.

    Следует
    заметить, что споры о Возрождении, его характере, социальных и исторических
    корнях, хронологических рамках и особенностях развития не утихают до
    сегодняшнего дня. И тем не менее попытаемся (с привлечением новейших
    исследований) разобраться в этом явлении.

    Понятие «Возрождение»
    (rinascita, rinascentia) возникло в Италии, в ХУ1 в. Впервые термин «Возрождение»
    употребил архитектор, живописец и, в сущности, первый историк искусства Джорджо
    Вазари – автор первой истории итальянского искусства эпохи Возрождения,
    получившей название «Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и
    зодчих» (1550). В ХУ1 в. Возрождение рассматривалось как подъем культуры после
    долгих веков Средневековья, и этим понятием обозначали первый (как считали
    после Античности) блестящий по своему смыслу расцвет литературы, искусства и
    гуманитарных наук, наступивший после почти тысячелетнего упадка культуры. В Х1Х
    в. для обозначения эпохи Возрождения в науке утвердился французский термин «Ренессанс»
    (Renaissance).

    Хорошо
    известно, даже не посвященому, что феномен Возрождения ранее всего возник,
    оформился и достиг небывалого блеска (ярче всего проявился) в Италии (Хотя
    следует помнить, что по общему признанию большинства современных исследователей
    термин «культура Возрождения» не идентичен, не равнозначен понятию «культура
    эпохи Возрождения», поскольку первое из этих понятий относится к новым,
    собственно ренессансным явлениям. А второе – гораздо шире, и включает (наряду с
    культурой Возрождения) и другие культурные явления своего времени (в том числе
    и продолжавшие существовать средневековые, неренессансные по своему характеру
    культурные процессы. Не следует забывать и того, что хронологические рамки
    эпохи Возрождения неодинаковы для разных регионов Западной Европы и даже сфер
    культуры).

    Италия –
    родина классического Возрождения. Хронологические рамки итальянского Ренессанса
    – 30–40-е гг. Х1У в. (или с середины Х1У в.) – конец ХУ1 в. (либо первые
    десятилетия ХУП столетия). Ренессанс в остальных странах Западной Европы – как
    то французский, немецкий, нидерландский или так наз. Северный Ренессанс (В зарубежной
    науке под Северной Европой традиционно подразумеваются страны и территории,
    лежащие к северу от Альп, то есть к северу от Италии, – Нидерланды, Франция,
    Германия и т.д. Отсюда и понятие «Северное Возрождение», применяемое к культуре
    и искусству этих стран и имеющее характер не столько географического, сколько историко-культурного
    и художественного определения.) наступит лишь в конце ХУ в., придется главным
    образом на ХУ1 стлетие и закончится в конце ХУ1-нач. ХУП в., что выходит за
    рамки означенной темы лекции, и поэтому говорить подробно о Северном Ренессансе
    мы не будем.

    Итальянский
    Ренессанс прошел ряд ЭТАПОВ (не идентичных, кстати, периодам эволюции
    гуманизма, о чем мы скажем ниже).

    В
    исторической литературе об итальянском Возрождении (имевшем, заметим, самую
    длительную историю) принято говорить о Раннем (сер. Х1У в. – ХУ вв.), Высоком
    (Зрелом) (конец ХУ в. – 30-е гг. ХУ1 в.) и Позднем (40–80-е гг. ХУ1 в.) Ренессансе.
    Эпоху, предшествующую Возрождению (время Данте и Джотто) – подготовительную
    фазу, фазу Предвозрождения – обычно называют Проторенессансом (ХШ–начало
    (середина) Х1У вв.).

    Кр…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago