Выполним-студенческую-работу

Курсовая Попытка внедрения научного метода в искусство на примере неоимпрессионизма. Учебная работа № 193718

Количество страниц учебной работы: 27,4
Содержание:
»
ВВЕДЕНИЕ 3
1.1. КУЛЬТУРА XIX ВЕКА КАК БУРЖУАЗНАЯ КУЛЬТУРА 5
1.2 ИМПРЕССИОНИЗМ КАК ПРЕДТЕЧА НЕОИМПРЕССИОНИЗМА 9
II. ЖОРЖ ПЬЕР СЁРА КАК РОДОНАЧАЛЬНИК НЕОИМПРЕССИОНИЗМА 14
2.1. ЖИЗНЬ ЖОРЖА ПЬЕРА СЁРА 14
2.2 ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСТВА 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
Список литературы 27
»
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 193718. Курсовая Попытка внедрения научного метода в искусство на примере неоимпрессионизма

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Теория и методология стимулирования внедрения научных разработок в производство

    ….. 3.1 Организационно-управленческая характеристика предприятия
    3.2 Анализ внедрения и стимулирования внедрения научных разработок на предприятии
    3.3 Перспективы развития предприятия
    Заключение
    Библиографический список
    Введение
    Будущее страны, качество российской экономики в XXI веке зависит, прежде всего, от прогресса в тех отраслях, которые базируются на высоких технологиях и производят наукоемкую продукцию. В современном мире экономический рост на 90% обеспечивается внедрением новых знаний и технологий.
    Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена тем, что уровень развития науки и степень ее технологического применения во всем мире являются основными факторами прогрессивного развития производства, способствуют повышению уровня производительности общественного труда, а также высвобождению материальных и финансовых ресурсов для решения социальных проблем.
    Напротив, при проявлении негативных процессов в сфере науки наблюдается всестороннее изменение социально-экономических процессов. Это подтверждается российским опытом последнего десятилетия. Если к концу 80-х годов наша страна располагала значительным научно-техническим потенциалом, то в ходе так называемых реформ она лишилась ориентиров в макроэкономической политике расширенного воспроизводства, проявились нежелательные тенденции, что привело к углублению системного кризиса, усилению хаотичности и стихийности развития, к изменению структуры производительных сил, переадресовке финансовых потоков в интересах олигархии.
    Роль науки и научно-технической деятельности нашла отражение в действующем ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике», одобренной Указом Президента Российской Федерации от 13 июня 1996 г. В 2002 г. были утверждены «Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу». В этих документах предусмотрено создание условий для развития начальных исследований и ведущих научных школ, повышение престижности научного труда, обеспечение достойных условий жизни и работы ученых и специалистов, реформирование сферы науки путем совершенствования управления, финансирования и организации исследований. Проявляется внимание к вопросам объединения науки и образования, развитию усиленной подготовки квалифицированных научных кадров, созданию условий для конкуренции и предпринимательства в сфере науки и техники, инновационной деятельности.
    За последние годы определилось то, что улучшение предпринимательского и инвестиционного климата необходимо, но не достаточно для обеспечения желаемых темпов роста и расширения направлений развития российской экономики.
    Сегодня также можно считать вполне устоявшимся представление о том, что вследствие сложившейся ситуации на мировом рынке, с учетом особенностей запасов естественных ресурсов на территории России, развитие сырьевого сектора не может дать желаемых результатов развития экономики. Поэтому особый акцент в обсуждениях механизмов и перспектив ускорения роста делается на обрабатывающие отрасли промышленности и на научно-технологическую сферу.
    Под использованием передовых производственных технологий следует понимать их внедрение и промышленную эксплуатацию. Внедрение новых методов производства может осуществляться на основе новых технологий или на основе новых знаний. При этом технологии могут быть воплощены в усовершенствованные машины, оборудование, программные средства, а знания могут быть результатом исследований, приобретения или использования специальных навыков. Структура затрат на разработку и внедрение технологических инноваций включает затраты на оплату исследований и разработок, патентования изобретений, подготовку и практическое обучение персонала, конструкторские работы, маркетинговые исследования.
    научная разработка внедрение стимулирование
    Целью курсовой работы является выявление сущности и дальнейшее развитие научно-производственного потенциала национальной экономики, а также комплексное исследование инновационной деятельности предприятия ЗАО «ЧЭАЗ» и перспектив его развития.
    В соответствии с указанной целью в работе поставлены следующие задачи:

     

    Вам может также понравиться...