Курсовая Древнеславянская мифология – источник отечественной словесности и литературы. Учебная работа № 194576

Количество страниц учебной работы: 43,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Древнеславянская мифология как основа отечественной
культуры …………………………………………………………………………5
1.1. Древнеславянская мифология: основы теории и истории…………………5
1.2. Образы древнеславянской мифологии как основа традиционной
народной культуры……………………………………………………………….9
Глава 2. Древнеславянская мифология – источник отечественной
словесности и литературы……………………………………………………17
2.1 Народные образы, сюжеты древних славян и устное народное творчество (надо привести в пример пословицы, поговорки)……………………………17
2.2. Мотивы древнеславянской мифологии в художественном наследии
А.С. Пушкина и его приемников……………………………………………….27
Заключение………………………………………………………………………39
Список использованной литературы………………………………………..43
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 194576. Курсовая Древнеславянская мифология – источник отечественной словесности и литературы

Выдержка из похожей работы

…….

Наука и мифология

…..оретическая система тезированные взгляды на
окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны абстрактно-логической
форме и основанные на данных научных исследованиях.
Как мы уже видели, длительный период истории человечества
располагало в основном лишь предположительными знаниями о мире, — через магию,
мифологию и религию, полагаясь на них при принятии значимых решений. Лишь к
новому времени успехи европейской науки в познании мира и технической
ассоциации, практической деятельности обеспечили ей признание в обществе и
высокий статус. Хорошо известно, что религия или астрология располагает своими
доказательствами, своими правдоподобия, подлинности своих знаний об объективном
мире, что делать их столь устойчивыми и распространенными формами познания
окружающей действительности и жизненных ситуации. Приятно под наукой понимать
прежде всего сферу человеческой деятельности, в которой вырабатываются и
теоретически систематизируются объективные знания о действительности.
Отличную особенность собственного научного знания обычно
видят в его согласованности с фактами, наблюдениями или экспериментальными
данными. Предполагается, что сначала ученые собирают факты и описывают их, а
затем на их основе формируют научное положение и теории, которые, в свою
очередь, проверяются на фактах. Однако этот критерий далеко не всегда позволяет
отделить науку от не науки. Длительное время, казалось бы , бесспорные факты
подтверждали астрологические наблюдения и теорию Птолемея, алхимические опыты.
Астрология и магия пользуются не малым спросом и в наше время, а к ним следует
присоединить уфологию, т.е. науку о неопознанных летающих объектов,
эзотерическое знание о духовных сущностях и т.д. Требуется введение
дополнительного критерия для того, чтобы отделять подлинное научное знание от
других форм знания.
Наука в высокой оттепели представляет собой отделение
субъекта от объекта и лишение этого объекта какого-либо ценностного значения
для наблюдателя, именно поэтому возникает столь серьезная проблема соотношения
между наукой и нравственностью, между физиками, лириками и т.д. Хотя в научных
разработках принято подчеркивать, что наука имеет дело именно с фактами, т.е. с
действительными явлениями и процессами, исходное понятие и принципы, которыми
оперирует наука, относятся непосредственно к реальному объекту, а к идеальным
конструктам, в которых обобщаются эмпирические данные и формируются
рационально-логические умозаключения.
Не существует общество вообще, чистой духовности или идеально
справедливого правления. Однако, вводя в научное мышление такого рода
принципов, ученые отвлекаются от второстепенных и вторичных, несущественных
свойств и связей реального мира и выделяют наиболее важные стороны. Это
означает, что нельзя прямо соотносит научные конструкты с реальными явлениями и
процессами, необходимы те или иные ограничения и допущения, введение
промежуточных критериев и дополнительных факторов. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
Важная проблема в науке – выработка социализированного
понятного языка, в максимальной степени фиксирующего свойство, объектов
изучения, воспринимаемые как независимые от субъекта. Наука высокой степени
представляет собой отделение субъекта от объекта…