Контрольная Творческий путь И.Ф. Стравинского. Учебная работа № 194017
Количество страниц учебной работы: 15,10
Содержание:
«Введение 3
1 Этапы жизненного пути 5
2 Творчество композитора 6
3 Оперы Стравинского 7
Заключение 14
Список литературы 15
»
Учебная работа № 194017. Контрольная Творческий путь И.Ф. Стравинского
Выдержка из похожей работы
Творческий путь В.М. Васнецова
…..чье имя стоит в одном ряду среди тех деятелей
русского искусства, кто определил направление и значимость художественного
процесса второй половины XIX
века. Лирико-эпические и сказочные образы, созданные Виктором Михайловичем, как
любое большое искусство, распознающее и равно формирующее духовное развитие
общества, вошли в круг идейно-эстетических запросов его современников, став
неотъемлемой частью наследия русской культуры.
Мастер уже при жизни, не
смотря на трудности и подводные камни, снискал народное признание и любовь,
что, естественным образом привлекало к себе взгляды критики. Именно поэтому еще
современники Васнецова как можно более тщательно изучали художественные и
стилистические особенности, предпочтения мастера, характерные для его
творческого процесса, явив впоследствии множество открытий для последующих
исследователей искусства мастера.
И это не случайно, так
как по прошествии лет меняется и угол зрения – и если современники оценивали
искусство художника в условиях сложившейся идейно-демократической обстановки,
то мы, спустя практически целое столетие, совершенно иным взглядом смотрим на
те же самые произведения. И дело даже не в том, что в настоящее время в нашей
стране происходят совершенно иные события, характерные именно для нашей эпохи,
а, скорее в том, что новое поколение мыслит абсолютно иначе. Характеризуя
обстановку второй половины XIX
века, мы, в отличие от современников тех событий, не впадаем в экстаз при слове
«народ», да и само это слово утратило былой смысл. И, тем не менее, мы ничуть
не меньше продолжаем любить и ценить то дорогое, самобытное и истинно русское,
что привнесли художники прошедших столетий. Думается, что даже в душе самого
прожженного циника встрепенется струнка при словах «исконно русское», заставив вспомнить
о былых доблестях и заслугах нашего народа. И ведь вспоминаются не интриги и
войны, существовавшие во все времена, а сила и мощь, несгибаемый стержень
русского народа с присущим только нашему народу духом – истинно русским. На
русских сказках мы до сих пор воспитываем своих детей, и, хочется верить, эта
традиция не угаснет никогда. Именно поэтому так близка и так актуальна проблема
русской сказки, ее отображение в нашей жизни.
Поскольку сказка в
живописных произведениях представляет собой жанр исторической живописи, то
начать следует именно с нее. Проблему складывания исторической картины в
русской живописи рассматривали многие исследователи русского искусства. Если же
говорить непосредственно о творчестве В.М. Васнецова, то на сегодняшний день о
его выдающихся произведениях, творческих особенностях и жизненном пути написано
огромное множество монографий, исследовательских работ, отзывов, очерков и т.д.
Основополагающими при
написании первой главы стали работы А.Г. Верещагиной «Художник. Время. История»[1]
и «Историческая картина в русском искусстве. Шестидесятые годы XIX века». в первой работе автор представляет
историческую живопись как законченный, идейно и стилистически единый период
развития данного жанра, выявляет круг мастеров и их произведения, принадлежащих
данному жанру, определяет главные особенности творческого вклада, сделанные
художником для развития русской исторической живописи.
Вторая работа рассматривает
время становления реалистической живописи, а именно – 60-е годы. Несмотря на
то, что искусство второй половины 19 века уже достаточно хорошо изучено,
по-прежнему существует множество неразрешенных вопросов, касающихся
существенных моментов в реалистическом искусстве, и автор в своей книге
пытается раскрыть эти вопросы. Попытка раскрытия данной проблемы осуществлена
за счет четкой характеристики того периода времени, его исторических и
культурных событий. Автор попыталась осветить такие моменты, как сущность
творческого метода шестидесятников, и его отличие от метода художников 70-х –
90-х годов. Кроме того, автор …