Categories: Искусство

Контрольная Тема войны в советском искусстве 1950 – 1980-х гг. Учебная работа № 194162

Количество страниц учебной работы: 15,4

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. Живопись, архитектура и скульптура 1950-1980-Х гг. 5
2. Литература, общественная мысль советской эпохи 1950-1980-Х гг. 9
3. Тема войны в советском искусстве 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 194162. Контрольная Тема войны в советском искусстве 1950 – 1980-х гг

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Тема Великой Отечественной войны в произведениях Ю.В. Бондарева и Б.Л. Васильева

    …..а «Горячий снег» и Б.Л.Васильева «А зори
    здесь тихие…»……………………………………………………………………………6

    1.Биографии…………………………………………………………………6

    2.Место произведений в творчестве
    писателей……………………….…11

    3.История создания произведений, личный опыт.
    Место действия романа и повести…………………………………………………………….…..14

    4.Прототипы……………………………………………………………….18

    5.Название произведений…………………………………………………20

    6.Новаторство писателей и дань
    классике………………………………22

    7.Герои:……………………………………………………………………25

    а) женские образы в романе и
    повести;…………………………………27

    б) взаимоотношения героев;……………………………………………..30

    в) командование;…………………………………………………………31

    III.
    Заключение…………………………………………………………..35

    Список литературы………………………………………………………38

    Введение

    Произведений о войне
    много, все они схожи и различны, каждое по-своему. После этого страшного
    испытания для народа появилось много новых писателей, писателей-фронтовиков,
    каждый из которых хотел рассказать свою правду о войне, изобразить её такой,
    какой чувствовал, понимал и понимает. Этот тяжкий и в то же время бесценный
    груз трудно держать в себе, хочется почувствовать себя свободным, хоть раз
    посредством откровенности освободиться от какого-то внутреннего напряжения. Как
    писал Б.Васильев: «Я и не собирался быть писателем. Если бы не война, то, может
    и не было бы писателя Васильева». 1 А Ю. Бондарев: «…И только после
    фронта появилось странное состояние смутной потребности выразить что-то»2.
    Так сказал бы и любой другой писатель, чей талант появился благодаря или из-за
    войны.

    Всю военную прозу можно
    условно разделить на две группы: произведения, написанные в годы войны и
    произведения послевоенного периода. На полях сражений, в окопах, в редкие
    минуты отдыха появился первый оперативный военный очерк, рассказ, первая
    военная повесть и пьеса, первый военный роман. Так возник начальный этап в
    становлении литературы военно-исторического жанра. Все произведения той поры
    были написаны журналистами или уже признанными литераторами, в большинстве
    своём служившими в действующей армии корреспондентами газет, — и это было
    первое осмысление действительности, ещё не всегда претендующее на глубокое
    исследование. Во фронтовых вещах присутствовала жгучая острота репортажности,
    яркость информации, в них был горячий отблеск, накал очень близкого,
    ожигающего, что нельзя увидеть из спокойного отдаления. В

    них порой отсутствовал фокус обобщения,
    была торопливость приказывающего не медлить чрезвычайного времени, но
    проявилось и очень ценное качество – документальное свидетельство событий
    эпохи. И лучшие из этих книг, достигшие обобщений, вошли в нашу
    действительность. Это Л.Леонов «Взятие Великошумска», Колесников «Нашествие»,
    М.Шолохов «Они сражались за Родину», Л.Соболев «Морская душа», В.Горбатов
    «Непокорённые» и многие другие.

     Середина 50-х и начала
    60-х годов ознаменованы «призывом» в литературу огромного отряда писателей
    фронтового поколения. Впервые в советской прозе так мощно и пристрастно
    зазвучал голос художника «изнутри войны». Это был голос вчерашнего солдата и
    командира, вынесшего правду героического времени не только как личное
    свидетельство увиденного, но более как испытанного и пережитого человеком на
    долгих фронтовых дорогах.

    Говоря от имени
    поколения и выверяя сказанное собственным писательским опытом, Ю.Бондарев точно
    характеризует несколько «затянувшееся» молчание вчерашних «людей окопов»,
    наделенных художническим даром: «Душевный опыт этих людей был насыщен до предела.
    Все 4 года войны они прожили, не переводя дыхания, и, казалось, концентрация
    деталей, эпизодов, конфликтов, ощущений,…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago