Контрольная Особенности интерпретации и построения композиции во фламандском и испанском натюрморте 17 века. Учебная работа № 192610

Количество страниц учебной работы: 7
Содержание:
Исследование вопросов композиции для теории и истории искусства имеет особую актуальность, обусловленную богатством художественных концепций, развитой системой живописных жанров, наличием определенных стилевых канонов . Этот материал создает условия для анализа вопросов композиции в ее теоретическом и практическом аспектах. Данный подход имеет большую важность для исследования художественного искусства и, в частности, фламандской и испанской живописи.
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 192610. Контрольная Особенности интерпретации и построения композиции во фламандском и испанском натюрморте 17 века

Выдержка из похожей работы

…….

Резонансы интерпретации и время субъекта в технике психоанализа

…..ия в аналитической практике мотивируют постановку новых целей,
которым охотно идет на службу теория.
Внимательный
взгляд легко обнаружит, что проблемы символической интерпретации с самого
начала внушали нашему маленькому мирку робость, переросшую затем в недоумение.
Успехи, достигнутые в этой области Фрейдом, поражают нас теперь
бесцеремонностью в навязывании своей точки зрения, которой он, похоже, этими
успехами и обязан; а демонстративность, с которой это проявляется в случаях
Доры, Человека с Крысами и Человека с Волками, кажется нам в чем-то
скандальной. Не случайно ведь умники наши уже не стесняются ставить
приемлимость подобной техники под сомнение.
Корни этого
разочарования лежат в поразившем психоаналитическое движение смешении языков, о
котором не так давно откровенно говорила мне в частной беседе наиболее видная в
его нынешней иерархии личность.
Следует
отметить, что в условиях, когда всякий аналитик мнит себя избранником,
призванным открыть в нашем опыте условия окончательной объективации, а
энтузиазм, с которым встречают подобные теоретические работы, разгорается тем
жарче, чем меньше отношения они имеют к реальности, смешение это лишь
усугубляется.
Совершенно
ясно, что принципы анализа сопротивления, сколько бы хорошо ни были они
обоснованы, привели на практике ко все большему игнорированию субъекта,
поскольку непонята осталась их связь с интерсубъективностью речи.
Если мы
проследим по порядку семь первых сеансов Человека с Крысами, полный отчет о
которых у нас имеется, покажется маловероятным, чтобы Фрейд действительно не
распознал возникновения сопротивлений в тех местах, где, как нам теперь внушают
нынешние практики, он якобы упустил их из виду. Ведь в конце концов именно
текст Фрейда и дал им возможность указать на них, еще раз продемонстрировав то
исчерпание субъекта, которое так восхищает нас в его работах, чьи богатства и
по сей день не истощены, тем не менее, ни одним толкованием.
Мы хотим
сказать, что Фрейд не только не поддался искушению побудить субъекта преодолеть
себя и рассказать то, о чем поначалу умалчивал- он прекрасно понял, что эта
игра в воображаемом направлена на соблазн. Чтобы убедиться в этом, достаточно
обратиться к описанию выражения лица пациента во время болезненного рассказа о
представленной им пытке, ставшей темой его помешательства: о крысе, которую
заставляют лезть в задний проход жертвы. «В его лице, — читаем мы, —
отражался кошмар безотчетного наслаждения». От Фрейда не укрываются ни
действие, которое повторение этой истории оказывает на субъекта в момент
рассказа, ни идентификация психоаналитика с запечатлевшим этот рассказ в памяти
субъекта «жестоким капитаном», ни подлинное значение теоретических
разъяснений, которых требует субъект в залог продолжения своей речи.
Но вместо того
чтобы дать в этот момент сопротивлению субъекта истолкование, Фрейд, к великому
нашему изумлению, идет навстречу его требованию, и идет так далеко, что
создается впечатление, будто он принял действительно правила его игры.
Однако в высшей
степени приблизительный, граничащий с вульгаризацией, характер объяснений,
которых он пациента удостаивает, достаточно красноречив: речь идет не столько о
доктрине или ее внушении, сколько о символическом, чреватом секретным сговором,
даре речи в контексте включающего этот дар воображаемого соучастия. О даре, все
значение которого откроется лишь позже- когда субъект мысленно установит
символическую эквивалентность между крысами и теми флоринами, которыми он
оплачивает труд аналитика.
Итак, мы видим,
что Фрейд, отнюдь не игнорируя сопротивление, использует его как благоприятную
возможность для возбуждения резонансов речи. При этом он следует, насколько это
возможно, своему первоначальному определению сопротивления, используя его таким
образом…