Categories: Искусство

Контрольная Немецкий романтизм, диалог художественных форм. Учебная работа № 194346

Количество страниц учебной работы: 1,10

Содержание:
«Немецкий романтизм: диалог художественных форм: Монография
Автор/создатель: Ботникова А.Б.
Год: 2005
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 194346. Контрольная Немецкий романтизм, диалог художественных форм

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Ф.И. Тютчев и немецкий романтизм

    …..ю культуру и философскую мысль.
    В
    18 лет Тютчев окончил Московский университет и уже в 1822 году, поступив на
    дипломатическую службу, отправился более чем на двадцать лет на службу в
    русское посольство в Мюнхене. Только в 1844 он окончательно возвратился на
    родину.
    В
    то время, когда Тютчев приехал в Германию, она была средоточием европейской
    культуры. Только что завершили свой жизненный путь Кант, Гердер, Шиллер,
    Моцарт, а Гегель, Шеллинг, Гете и Бетховен еще продолжали мыслить и творить.
    Завершался необыкновенно плодотворный период немецкого романтизма. Тютчев,
    будучи европейски утонченно образован, был как равный принят в немецких
    интеллектуальных кругах. Молодой русский дипломат познакомился с Шеллингом,
    идеологом немецкого романтизма, и вел с ним философские споры. Несколько раз в
    Мюнхене он встречался и затем переписывался с Гейне.
    Уникальность
    Тютчева как поэта состояла в том, что жил в Германии, и, смотрел на те же
    немецкие ландшафты и читал и переводил немецкую поэзию. Он полностью
    принадлежал к немецкой культуре, отчасти усвоенную им и через русскую культуру,
    с подачи В.А. Жуковского.
    Одной
    из главных теоретических положений немецких романтиков было объединение
    искусства с философией, и Шеллинг дал сему стремлению теоретическое
    обоснование. В его «трансцендентальной философии» заключено наиболее
    чистое выражение романтической эстетики. Одним из ключевых ее понятий
    становится понятие гения, который один способен производить шедевры, совмещая в
    своем творчестве свободу и необходимость. Искусство, особенно поэзия,
    становится «органом» философии, так как она объективирует трансцендентальную
    интуицию. Поскольку поэт ставится выше философа, его задача делается еще
    труднее: он должен «поймать «непостижимое». Здесь романтики
    оказываются учениками средневекового мистика Якоба Беме. Образ «поэта,
    всесильного как стихия», который противопоставляется толпе, тоже восходит
    к Шеллингу. Однако поэтическая натура Тютчева была враждебна романтическому
    титанизму. Тютчев избежал влияния Байрона.
    Реализуя
    в своих стихах распространенную образную оппозицию орла и лебедя,
    символизировавших два типа романтического мировосприятия активного и
    созерцательного[1] , Тютчев отождествляет Байрона с орлом[2] , Тютчев в то же
    время явно отдает предпочтение лебедю в другом, одноименном стихотворении:
    «Лебедь».
    Пускай
    орел за облаками
    Встречает
    молнии полет
    И
    неподвижными очами
    В
    себя впивает солнца свет.
    Но
    нет завиднее удела,
    О
    лебедь чистый, твоего —
    И
    чистой, как ты сам, одело
    Тебя
    стихией божество. Она, между двойною бездной,
    Лелеет
    твой всезрящий сон —
    И
    полной славой тверди звездной
    Ты
    отовсюду окружен.
    Из
    всего контекста тютчевского творчества становится понятно, что в данном
    стихотворении речь идет о мироощущении его самого. Отметим хотя бы то, что
    лебедь — ночная птица, живущая в единстве со звездами и со стихиями. Если в
    стихотворении Шлегеля ближе к богам оказывается Орел, летящий ввысь к солнцу в
    свете Зевесовых молний, то у Тютчева «всезрящий сон» Лебедя
    противопоставлен неподвижным, ослепленным солнцем очам Орла. Само божество
    одело Лебедя своей стихией и проникновением в высшие тайны бытия и природы.
    Для
    объяснения внутреннего родства поэзии Тютчева с немецким романтизмом необходимо
    уяснить прежде всего ее тесную взаимосвязь с натурфилософией Шеллинга. В своей
    знаменитой работе «Об…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago