Контрольная Национальная школа развития дизайна Великобритании в 20 веке. Учебная работа № 192115

Количество страниц учебной работы: 18,7
Содержание:
«Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
Понятие «Дизайн» и условия его возникновения 5
2. История Развития и формирования дизайна в Великобритании в 20 веке. 8
3. Хронология развития дизайна в Великобритании, выдающиеся личности. 12
ЗАКЛЮЧЕНЕ 16
Список используемой литературы 17
Приложение 18
1. В. Аронов, «»Художник и предметное творчество»» (1987)
2. Вячеслав Глазычев Дизайн как он есть — М.: Европа, 2006 г. ISBN 5-9739-0066-5
3. Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория. Издательство: ОМЕГА-Л, ГРУППА КОМПАНИЙ, 2007 г.
4. Михайлов С. М, Михайлова А.С. История дизайна. Краткий курс. Учеб. для вузов. — Москва: Союз Дизайнеров России, 2004
5. Рунге В.Ф. История дизайна, науки и техники. — Москва: Архитектура-С, 2006
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 192115. Контрольная Национальная школа развития дизайна Великобритании в 20 веке

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Российская ментальность и ее влияние на развитие национальной школы управления. Сравнительный менеджмент

    …..сности породили
    особый патриотизм русских и их стремление к сильной централизованной власти;
    суровые климатические условия вызвали необходимость жить и работать сообща;
    бескрайние просторы — особый российский размах. В данной работе мы рассмотрим
    особенности «российского менталитета» и условия его формирования, иначе говоря,
    попытаемся определить ментальность русского народа, которая, как известно,
    играет огромную роль в жизни людей. Она влияет не только на нашу повседневную
    жизнь, но и на профессиональную. В связи с этим, основная цель работы — выявить
    специфику российского менеджмента с учетом национальных особенностей русского
    народа.
    Для начала приведем несколько определений
    менталитета. «Менталитет можно определить как подсознательную
    социально-психологическую «программу» действий и поведения отдельных людей,
    нации в целом, проявляемую в сознании и в практической деятельности людей» [5].
    В словаре «Современная западная философия»
    (1991) термины «менталитет», «ментальность» трактуются следующим образом:
    «ментальность», «менталитет» (от лат. mens — ум, мышление, образ мыслей,
    душевный склад) — глубинный уровень коллективного и индивидуального сознания,
    включающий и бессознательное.
    Менталитет — совокупность готовностей, установок
    и предрасположений индивида или социальной группы действовать, мыслить,
    чувствовать и воспринимать мир определенным образом. Ментальность формируется в
    зависимости от традиций, культуры, социальных структур и всей среды обитания
    человека и сама, в свою очередь, их формирует, выступая как порождающее
    сознание, как трудноопределимый исток культурно-исторической динамики» [3].
    У менталитета свое собственное место в
    психологических и идеологических структурах сознания. Оно обусловлено
    социальными, этническими, возрастными, профессиональными, религиозными,
    научными, культурными и иными стереотипами людей, самобытностью их включенности
    в тот или иной социум [6]. Ментальность отличается от ценностных ориентаций,
    идеологии, общественного настроя более устойчивым характером, восходит к
    бессознательным глубинам психики, в большей степени опирается на стихийные
    полусознательные схемы поведения. Сущность менталитета как социального явления
    — сплочение людей в социальные, исторические общности посредством общей
    устойчивой духовной настроенности их внутреннего мира.
    Влияние менталитета на бизнес в настоящее время
    общепризнанно, что менталитет является одним из важнейших факторов, влияющих на
    формы, функции и структуру управления. Организация, являясь социальной
    системой, обладает всеми характеристиками того общества, в котором она функционирует.
    Люди, работающие в организации, несут в себе все особенности национальной
    культуры.
    «Проявление биопсихологической программы
    поведения людей сказывается на различных сферах человеческой деятельности:
    быту, общении, производстве. Значительное влияние она оказывает на управление.
    Человек не может быть свободным от общества, от самого себя, своей
    ментальности. При этом он всегда находится в определенной иерархической
    системе: или подчиняет и руководит, или подчиняется. Даже в одиночестве он
    руководит своими действиями, поступками, исходящими подсознательно из его
    ментальности. Следовательно, управление ест…

     

    Читайте также: