Выполним-студенческую-работу

Контрольная Древнерусская письменность. Учебная работа № 194619

Количество страниц учебной работы: 10,4
Содержание:
Содержание
Введение 3
Древние памятники письменности Киевской Руси 4
Новый вид литературы(агиография) 5
Оригинальные литературные произведения 6
«Слово о законе и благодати» 7
«Поучение Владимира Мономаха детям» 8
Список использованной литературы 10

Список использованной литературы

1. Андриян В. И. История и теория русской и зарубежной культуры: учеб. пособие. / Андриян В. И. — Воронеж, 2015.
2. Бакалец А. А. История Руси с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пособие. / Бакалец А. А. – Россия, 2014.
3. Зинка А. В. Очерки древнерусской культуры: учеб. пособие. / В. Зинько, Ю. А. Зинько. — Москва, ООО «Нилан-ЛТД», 2012.
4. История древнерусской культуры [Текст]: курс лекций / В. Лихолат, П. А. Дегтярь, С. Ю. Боева и др. / [Под общ. ред. д-ра ист. наук С. А. Алиев]. — М.: НТУУ «КПИ», 2010.
5. История российской культуры: [конспекты лекций, хрестоматия, научные статьи, иллюстрации] / Г. В. Кравченко, Б. Я. Клепалов, И. В. Пиддубська, И. В. Шаповалова. — Кузнецк, 2010.
6. История российской культуры / [под общ. ред. И.Крипьякевича]. — [4-е изд., Стер.]. — М.: Просвещение, 2002.
7. Культурология: зарубежная культура: учеб. пособие. / Н. Н. Закович, А. Зязюн, А. Н. Семашко и др. / [Под ред. М. М. Закович]. — [3-е изд., Стер.]. — М.: Знание, 20.
8. Культура Руси в европейском контексте / Ю.П.Богуцкий, В. П. Андрущен Ж. А. Безвер, Л. М. Новохатин / [под ред. Ю. П. Богуцкий]. — М.: Знание, 2013
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 194619. Контрольная Древнерусская письменность

    Выдержка из похожей работы

    …….

    Древнерусская литература

    …..устное народное творчество, широко использует его образы, сюжеты,
    жанрово-стилистические особенности.
    В центре внимания демократической
    литературы — судьба обык­новенного посадского человека, пытающегося строить
    жизнь по своей воле и разуму. И хотя эти попытки не всегда удачны, и молодой
    человек зачастую терпит поражение, само внимание литературы к этим вопро­сам
    характерно для переходной эпохи.
    Образ женщины в произведениях
    древнерусской литературы встречается не столь часто. В соответствии с
    принципами создания человеческого характера в средневековье персонаж мог быть
    показан либо с положительной, либо только с отрицательной стороны. Героини
    древней книжности не стали исключением. С одной стороны, на страницах поучений,
    слов и посланий мы находим собирательный образ «злой жены» – сварливой и
    некрасивой (как у Даниила Заточника в XIII веке) или блудницы и любодеицы (как
    у митрополита Даниила в XVI веке). С другой стороны, русскими книжниками
    созданы высокие идеальные характеры женщин: это мудрая княгиня Ольга, поэтичная
    Ярославна, святая Феврония. В роду замечательных женских образов средневековой
    русской литературы стоят Ульяния Лазаревская и сестры Марфы и Мария.
    Примечателен образ Аннушки в повести
    « О Фроле Скобееве». Она заявляет о своих правах выбирать себе суженого, смело
    нарушает традиции, активно участвует в организации побега из родительского
    дома; легко соглашается на притворство и обман, чтобы вновь вернуть благосклон­ность
    одураченных отца и матери.
    Наиболее значителен в житии образ
    спутницы жизни Аввакума, его жены Анастасии Марковны. Безропотно идет она
    вместе с мужем в далекую сибирскую ссылку: рожает и хоронит по дороге детей,
    спасает их во время бури, за четыре мешка ржи во время голода отдает свое
    единственное сокровище — московскую однорядку (верхнюю одежду из шерстяной
    ткани), а затем копает коренья, толчет сосновую кору, подбирает недоеденные
    волками объедки, спасая детей от голодной смерти; Марковна помогает мужу
    морально переносить все невзгоды, которые обрушивает на него жизнь. Лишь раз из
    истерзанной груди женщины вырвался крик отчаяния и протеста: «Долго ли
    муки сея, протопоп, будет?» Но стоило мужу вместо утешения сказать:
    «Марковна, до самыя смерти!», как, собрав все свои силы и волю, она,
    вздохнув, ответила: «Добро, Петрович, ино еще побредем!» И какая
    красота души, сколько благородства, самоотверженности скрыто в этом простом
    ответе русской женщины, готовой делить все муки, все тяготы и невзгоды жизни с
    любимым человеком! По возвращении из ссылки протопоп, опечалившись по поводу
    того, что «ничтож успевает, но паче молва бывает», решает, что ему
    делать: проповедовать ли «слово божье» или скрыться, «понеже
    жена и дети связали» его. И видя печального супруга, протопопица говорит:
    «Аз тя и с детми благословляю: дерзай проповедати слово Божие по-прежнему,
    а о нас не тужи… Поди, поди в церковь, Петрович, — обличай блудню
    еретическую!
    Таким образом, судьба героев повести
    отражает характерные об­щественные и бытовые явления конца XVII в.: зарождение
    новой знати и разрушение традиционного бытового уклада.
    Объектом данной работы являются
    образы женщин в легендарно-агиографических произведениях
    Цели и задачи работы состоят в
    следующем:
    ü представить общий очерк
    развития житийного жанра в древнерусской книжности, чтобы понять механизм
    формирова…

     

    Вам может также понравиться...