Количество страниц учебной работы: 67,61111
Содержание:
Введение 1
Глава 1. Социально-демографические факторы формирования молодежной культуры современной Японии 2
1.1. «Серебряная революция» и становление менталитета современной японской молодежи 2
1.2. Безработица среди японской молодежи: причины и социальные последствия 17
Глава 2. Язык и стиль молодежной культуры Японии 21
2.1. Основные направления японской молодежной субкультуры 21
2.2. Особенности современного языка молодёжи в Японии 27
Глава 3. Культура японской молодежи 39
3.1. Музыка 39
3.2. Книги 40
1.3. Пути и способы социализации молодых молодых японцев 42
Заключение 46
Литература 48
Приложение 1. Основные термины японской культуры 51
Введение
В Японии сегодня, как и на протяжении всего ХХ в., сосуществуют и параллельно развиваются два типа культуры: традиционная культура и культура европейского типа. Однако в условиях глобализации существует проблема аккультурации, ибо процесс аккультурации способен разрушать или «подтачивать» национальные традиции, снижать высокий уровень художественной культуры, являющейся в ряде стран одновременно и массовой – как, например, в России, Канаде, Японии. Главные причины этого кроются: 1) в истории страны; 2) в международных бизнес-проектах (двусторонних и многосторонних); 3) в недостаточной защите культуры конкретными законами и недостаточном уровне контроля со стороны государства; 4) в средствах массового воздействия (это не только радио, телевидение, но и кинофильмы, музыка, книгоиздание, включающее переводную литературу, а также периодические издания); 5) в общем уровне культуры. В Японии начала XXI в. с воспитанием в японской семье, с грамотностью и образованием всё в порядке, поскольку это основные исторические приоритеты страны, поддерживаемые властью и соотношением художественной и массовой культуры.
Большую роль в этом процессе играют многочисленные традиционные праздники, основанные на философии и религии синто и буддизма, которые проводятся по всей стране: праздник матери; праздник о’бон – поклонение всем ушедшим из жизни; праздник сити-го (детей возраста 3-5-7 лет); ханамацури – праздник девочек; коинобори – праздник мальчиков; праздник впервые поступивших в вуз, на работу, в школу и многие другие.
Однако нельзя забывать и о молодёжной культуре, которая развивается в Японии весьма динамично и в последние годы приобрела неповторимое своеобразие. Традиционные представления россиян о Востоке, о японском менталитете оказываются устаревшими, когда сталкиваются с радикальными изменениями в сознании и образе молодого японца. Этим объясняется высокая актуальность выбранной темы работы. Цель — изучить молодежную культуру современной Японии. Цель конкретизируется в ряде частных задач:
• рассмотреть социально-демографические предпосылки формирования современной японской молодежной культуры;
• дать общее представление о личности современного молодого японца, об изменениях, происшедших в его сознании в последние годы;
• проанализировать ситуацию на японском рынке труда и рассмотреть специфику трудоустройства нового поколения молодых японцев;
• исследовать мировоззренческие и культурные ценности современной японской молодежи.
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.
…….
…..не только в контексте
общемировой культуры, но и в ряду других восточных культур. Она непрерывно
развивалась, начиная с X — XI веков. C XVII и до середины XIX века Япония была
практически закрыта для иностранцев (связи сохранялись только с Нидерландами и
Китаем). В период этой изоляции в Японии получило творческое развитие
национальное своеобразие. И когда по прошествии нескольких веков перед миром,
наконец, открылась богатейшая традиционная культура Японии, она оказала сильное
влияние на последующее развитие европейской живописи, театра и литературы.
Японская
цивилизация сформировалась в результате сложных и разновременных этнических
контактов. Жизнь в постоянном ожидании стихийных разрушений, драгоценность
малого количества пригодной для обработки земли сыграли свою роль в
формировании психологии и эстетических взглядов японцев. Японская культура в
отличие от индийской и китайской на рубеже средних веков только рождалась,
поэтому ей был присущ повышенный динамизм и особенная чуткость к восприятию
чужеземных влияний.
… Издалека в нашу страну… пришли Конфуций, Мэн-цзы,
Чжуан-цзы… Мудрецы Китая, кроме учения дао, принесли шелка… яшму… и – нечто
более благородное и чудесное, чем яшма, с — иероглифы.… И ведь не иероглифы
подчинили нас, а мы подчинили себе иероглифы.…Не то наш язык мог бы стать
китайским.… Но мы одержали победу не только над иероглифами. Наше дыхание, как
морской ветер, смягчило даже учение Конфуция, и учение Лао-цзы… Будду постигла
такая же судьба.… Наша сила не в том, чтобы разрушать. Она в том, чтобы
переделывать… Акутагава
Рюноскэ (1892-1927)
1. Краткая
историческая справка.
А
теперь, я бы хотела немного рассказать об истории Японии, так как считаю, что
история и культура тесно связанны друг с другом, и что во многом история
определяет культуру страны. Итак, Японский архипелаг принял нынешние очертания
10 000 лет назад. Последующие 8 000 лет длилась эра Йомон, когда жили
первобытные охотники-собиратели. Он со временем образовали одно племя.
Возделывание риса пришло из Евразии в 300 году до нашей эры в Яйойский период.
Считается, что японская национальность сформировалась в период Ямато около
третьего века нашей эры. Согласно преданию, Японская империя возникла в 660 г.
до нашей эры, когда на престол взошел первый японский император Дзимму. В
течение первого тысячелетия (с 660 года до нашей эры) Япония развивалась под
влиянием Кореи и Китая, имевшим более высокий уровень цивилизации. В 604 году
принц Шотоку принял первую Конституцию. В VII веке из Кореи в Японию пришел буддизм, ставший
впоследствии государственной религией страны. В начале восьмого века (период
Нара) первой столицей стал Нара, а затем Киото. С XII по XIX век страной правил военный
класс самураев. С XII века в стране
фактически установился военный режим и Японией правили сегуны (военный
диктаторы). В XV веке в Японии
разразилась гражданская война, длившаяся 100 лет. В XVII веке к власти пришел
Токугава Иэясу и объявил режим изоляции на 200 лет, когда отношения
продолжались только с Китаем и Нидерландами. Но с приездом в 1853 году
американского командора Мэттью Перри Япония начинает налаж…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…