Тема: Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки. Учебная работа № 352390

Учебная работа № 352390. Тема: Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки

Выдержка из похожей работы

…

Эмпирическое исследование связи агрессивного поведения с темпераментом

…….иальная, экономическая, экологическая
обстановка, сложившаяся в настоящее
время в нашем обществе, обусловливает
рост различных отклонений в личностном
развитии и поведении растущих людей.
Среди них: прогрессирующая отчужденность,
повышенная тревожность, духовная
опустошенность, цинизм, жестокость,
агрессивность детей. Наиболее остро
этот процесс проявляется на рубеже
перехода ребенка из детства во взрослое
состояние – в подростковом возрасте.
Проблема агрессивности подростков,
которая затрагивает общество в целом,
ее связь с психофизиологическими
особенностями, вопрос о том, что является
причиной, а что следствием, вызывают
как беспокойство педагогов и родителей,
так и острый научно-практический интерес
исследователей.

В профессиональных кругах
и во многих теоретических концепциях
явление агрессии получает весьма
противоречивые толкования. Многоплановое
психологическое исследование этой
проблемы в отечественной психологии
только начинается, хотя отдельные
вопросы изучения агрессии и агрессивного
поведения привлекали внимание многих
авторов, найдя отражение в ряде работ
(Г.М. Андреева, В.В. Знаков, С.В.Еникополов,
Л.П. Колчина, Н.Д. Левитов, Е.В. Романин,
С.Е. Рощин, Т.Г. Румянцева). Эта проблема
является предметом большого числа
психологических работ и за рубежом. Ей,
в частности, посвящены специальные
монографии (Бандура А., Уолтер Р., Берковиц
З., Басс А., Лоренц К., Ричард К., Мюррей
Браун, Кауфман, Фромм, Фрейд).

В этой работе я хотела рассмотреть
причины агрессивности, скрывающиеся в
индивидуальных особенностях личности
(темпераменте), а также обратную связь,
т.е. влияние агрессивности на темперамент.

Цель работы: эмпирическим
путем изучить связь агрессивного
поведения и темперамента.

В исследовании участвовало
13 учащихся 9 «А» класса МОУ СОШ №3: 8
мальчиков и 5 девочек в возрасте 14 лет.

Предмет исследования:
взаимосвязь показателей агрессивности
и темперамента.

Гипотеза исследования:
на основе анализа литературы я предполагаю,
что существует связь между агрессивным
поведением и темпераментом.

Задачи:

Провести анализ литературы
по теме исследования.

Изучить особенности агрессивного
поведения подростков.

Исследовать психофизиологические
индивидуальные особенности подростков.

Проанализировать взаимосвязь
агрессивности и темперамента.

Выработать рекомендации.

Методики:

Метод анализа литературных
источников.

Тес
…