Выполним-студенческую-работу

Тема: Достижения российской науки при Петре 1. Изменения в области культуры. Учебная работа № 353608

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 16
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Преобразования Петра I в области культуры 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 353608. Тема: Достижения российской науки при Петре 1. Изменения в области культуры

    Выдержка из похожей работы

    Золотой век российской науки и другие воспитательные мероприятия по физике

    ……. воспитывать
    уважительное отношение к людям умственного
    труда; способствовать воспитанию чувства
    патриотизма, гордости за свою страну,
    свой народ; побуждать к участию в кружках
    технического творчества, к овладению
    техническими навыками.

    Подготовительная работа: выбрать
    творческую группу (редколлегию), которая
    подготовит устный журнал.

    План классного часа:

    Вступительная
    мотивационная беседа.
    Устный
    журнал «Истоки»:
    Подведение
    итогов (рефлексия).

    Ход классного часа

    Вступительная
    мотивационная беседа

    Классный руководитель.

    Ребята, поднимите руку, кто хотел бы
    стать инженером, изобретателем, ученым.

    (Дети поднимают руки)

    Как мы видим таких в классе совсем
    немного. Сейчас престижно быть
    коммерсантом, юристом, бизнесменом. А
    между тем совсем недавно в нашей стране
    было престижно быть физиками и вообще
    учеными. Некоторые дотошные исследователи
    утверждают, что половина всех открытий
    была сделана в нашей стране. Но вот
    воспользоваться плодами всех открытий
    наших ученых мы, к сожалению, не сумели,
    приходилось ли вам слышать такое
    выражение: «утечка умов»?

    (Дети отвечают)

    Классный руководитель:

    Как вы его понимаете: чьи же это умы и
    куда они утекают?

    (Ответы учеников)

    Да, вопрос этот непростой и чтобы его
    обсуждать, нужно владеть определенной
    информацией. Думаю, что с помощью
    информации, полученной в ходе сегодняшнего
    классного часа, мы сможем дать более
    четкие ответы на поставленные вопросы.
    Классный час посвящен истокам науки и
    он пройдет в форме устного журнала,
    выпуск которого подготовила группа
    журналистов из нашего класса. Передаю
    слово главному редактору Барашкиной
    Лиле.

    Устный
    журнал «Истоки»

    Барашкина Лиля.

    Здравствуйте, уважаемые слушатели.
    Предлагаем вашему вниманию специальный
    выпуск научно-популярного журнала
    «Истоки». Сегодня он посвящен нобелевским
    лауреатам в области физики. В журнале
    есть такие разделы – рубрики: «Новости»,
    «Зарисовки», «Зарубежные заметки»,
    «Дискуссионный клуб» и даже «Адреналин»,
    где вас ждет захватывающее соревнование
    на право носить звание «Способный к
    науке» или «Способный к открытию».
    Познакомьтесь, пожалуйста, с содержанием
    сегодняшнего номера:

    Золотой
    век российской науки
    Нобелевские
    лауреаты из России и СССР.
    Русская
    сенсация
    Загадки
    без отгадок
    Дискуссионный
    клуб
    Изобретатель
    Адреналин

    Итак, открываем первую страницу журнала.
    «Золотой век российской науки» —

     

    Вам может также понравиться...