Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: История
Страниц: 14
Год написания: 2013
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Первая школа медицины в Тибете 4
2. Мифы в Тибетской медицине 5
3. Мантра Будды Медицины 7
4. Факторы, влияющие на новые традиции народной тибетской медицины 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….ой жизни
этих стран роль его была ничуть не
меньше, чем роль христианства в странах
Европы и Америки.
Однако европейцы «открыли»
для себя буддизм относительно недавно,
хотя португальские, голландские,
английские колонизаторы встретились
с этим видом «идолопоклонства», как
тогда именовали все нехристианские
религии, с самого начала своего вторжения
в страны Востока. Особую роль буддизм
сыграл в жизни Тибета, где он стал не
только системой верований, но и охватил
всю жизнь народа, стал её смыслом.
Основная цель дипломной
работы – освещение истории развития
тибетского буддизма с момента проникновения
его в Тибет до наших дней. В соответствии
с этим в работе решаются следующие
задачи:
определить место буддизма
в истории и культуре Тибета;
исследовать буддийские школы
Тибета;
проанализировать роль
далай-лам в церковной иерархии и в
доктрине тибетского буддизма;
выделить главные особенности
тибетского буддизма.
Обращаясь к характеристике
источников, следует отметить, что при
изучении сравнительно большого и
богатого событиями периода истории
тибетского буддизма были выявлены
различные группы источников, в которых
рассматривается само буддийское учение
1.
Ганчжур и Данчжур составляют тибетский
буддийский канон. Ганчжур содержит
сочинения которые в буддийской традиции
рассматриваются как проповеди или
наставления Будды Шакьямуни. Данчжур
же включает трактаты, написанные
историческими лицами – древнеиндийскими
и тибетскими учёными – как комментарии
отдельных текстов Ганчжура, а также
самостоятельные научные сочинения
индийских и тибетских авторов по
различным отраслям наук, содержащие
описания взглядов различных
религионо-философских школ.
Ко второй группе относятся
источники, из которых можно узнать о
развитии буддизма во взаимосвязи с
политической историей Тибета 1.
Сумба-кханбо дал характеристику развития
буддийских школ Тибета, видя в них
проявление одного процесса –
распространение буддизма в странах
Центральной Азии. Из такого источника
как “Дверь, ведущая в учение” можно
почерпнуть сведения о проникновении
буддизма в Тибет, о развитии буддийской
школы-монастыря Сакья, о взаимоотношениях
Тибета и Монголии.
Большой вклад в изучение
Тибета внёс Н.Я. Бичурин 2.
Он с присущей ему тщательностью отобрал,
систематизировал и перевёл многочисленные
письменные источники, содержавшие
богатейших материал, по истории,
экономики, культуре древнего и современного
ему
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…