Тип работы: Диплом
Предмет: История
Страниц: 74
СОДЕРЖАНИЕ
Стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Борьба с беспризорностью в дореволюционной России 10
1.1. Проблема бродяжничества и беспризорности в трудах российских ученых 10
1.2. Особенности причин возникновения беспризорности в русском обществе 29
Глава 2. Проблема детского воспитания в Казанской губернии 46
2.1. Дети улиц в ТАССР в начале XX века 46
2.2. История профилактики безнадзорности и беспризорности 51
в 20 — е годы XX века 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЯ 74Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.
…
…….
Актуальность исследования
определяется необходимостью учитывать
историческое прошлое страны, в том числе
и педагогический опыт, чтобы научится
решать свои задачи новыми приемами
сегодня.
В последнее время часто упоминают
о том, что ситуация с беспризорниками
и безнадзорными детьми на современном
этапе имеет большое сходство с ситуацией
в 20 – 30-е годы ХХ века. Изменились только
причины такого положения. Если в 20 –
30-е годы причинами увеличения числа
беспризорных детей были такие явления,
как гражданская война и голод, то сегодня
в основе этого неблагоприятного для
нашего общества процесса лежат такие
факторы, как:
— кризисные явления в
семье (нарушение ее структуры и функций,
рост числа разводов и количества неполных
семей);
— асоциальный образ жизни
ряда родителей; падение жизненного и
культурного уровня населения;
— ухудшение условий
содержания детей в семьях; педагогическая
безграмотность родителей;
— распространение жестокого
обращения с детьми в семьях и интернатных
учреждениях при снижении ответственности
за их судьбу;
— коммерциализация сферы
образования и культуры.
Беспризорные дети – это
дети, которые не имеют родительского
или государственного попечения,
постоянного места жительства,
соответствующих возрасту позитивных
занятий, необходимого ухода, систематического
обучения и развивающего воспитания.
Беспризорность часто связана с
противоправным поведением.
И, наверное, самое страшное из
всего этого то, что все большее количество
детей становится сиротами при живых
родителях.
Вот некоторые данные о детях-сиротах
и беспризорниках на 2001 год:
В России около 2 миллионов
уличных безнадзорных детей. При этом
практически отсутствуют социальные
службы, призванные работать с семьями,
откуда дети убежали, с администрацией
школ, откуда их отчислили, организовывать
альтернативные формы учёбы, досуг и
т.п. Зато немало учреждений ведомственной
подчинённости, куда детей «складывают»
на время, а получается – навсегда,
поскольку детям кроме улицы деваться
больше некуда. Приют, кризисный центр
временного пребывания и т.п. превращаются
фактически в ещё один детский дом; и чем
больше их открывать, тем больше будет
в них потребность.
Дети-сироты. Сейчас в
России около 600 000 детей-сирот (из них
95% — социальные сироты, т.е. дети, родители
которых живы, но лишены родительских
прав либо сами отказались от ребенка).
Согласно официальным данн
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…