Количество страниц учебной работы: 24,6
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………………………….3
1. Смутное время в России: причины, сущность, итоги и уроки…………..4
2. Последствия Смуты для России…………………………………….……10
3. Первые Романовы………………………………………………………….11
4. Внутренняя политика в первой половине XVII века………………..….18
Заключение………………………………………………………………………………………….22
Список использованной литературы…………………………………………………….24
Список использованной литературы
1. Антонов Д. И. Смута в культуре средневековой Руси: Эволюция древнерусских мифологем в книжности начала 17 в. – М.: 2011. – 424 с.
2. Боханов А. Н., Горинов М. М. История России с древнейших времен до конца XVII века. – М.: АСТ, 2011. – 520 с.
3. Века А. В. История России. — М.: ACT, 2014. — 1056 с.
4. Волков В. А., Кузьмин А. Г. Смутное время. — М.: Алгоритм, 2012. – 352 с.
5. Гуляева В. В. Древнерусское государство IX-XVII вв. — М.: Академический проект, 2013. — 576 с.
6. Дворниченко А. Ю. Российская история с древнейших времен до падения самодержавия. — М.: Весь мир, 2012. — 944 с.
7. Зуев Н. Н. История России: Учебник для вузов. — М.: Высшая школа, 2014. — 637 с.
8. История Отечества: Учебное пособие / Под ред. В. Н. Шевелевой. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. — 608 с.
9. Кузнецов Б. В. События Смутного времени в массовых представлениях современников: Монография. – М.: 2010. – 140 с.
10. Лаптева Т. А. Провинциальное дворянство России в 17 веке. — М.: 2010. — 592 с.
11. Ляпин Д. А. От патернализма к абсолютизму: власть и общество в России XVII века // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики: материалы V юбилейной международной научно-практической конференции. Часть I. Гуманитарные науки и образование. – Тольятти: 2008. — С. 180-188.
12. Мельников С. А. Престолонаследие как фактор эволюции Древнерусского государства: Автореф. дисс. … д. ю. н. — М.: 2011. — 43 с.
13. Морозова Л. Е. Россия на пути из Смуты: Избрание на царство Михаила Фёдоровича. – М.: 2009. – 480 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…енности. Он выступил против деспотизма и самодурства отца, обещал
проводить политику “по законам и сердцу” своей бабки Екатерины Великой, которая
говорила, что лучше простить десять виновных, чем наказать одного невинного. В
этом сочетались как его либеральные воззрения, так и стремление завоевать популярность
в обществе.
Александр восстановил отменённые Павлом “Жалованные грамоты” дворянству и
городам, объявил широкую амнистию людям, которые подверглись преследованиям при
Павле. Был вновь разрешён свободный въезд и выезд за границу, ввоз иностранных
книг, отменялись ограничения на торговлю с Англией и раздражавшие людей
регламентациями в быту, одежде, общественном поведении и т.д. Эти меры создали
Александру славу либерала.
Он много сделал для обучения своих подданных: во всех уездных городах
учредил уездные училища, а в губернских — гимназии. Основал университеты в
Казани, Харькове и Санкт-Петербурге. В Санкт-Петербурге были устроены высшие
учебные заведения под названием педагогических институтов.
В 1802 г. устаревшие коллегии, которые ещё с петровских времён являлись
главными органами исполнительной власти, были заменены министерствами. Эта мера
завершила процесс разграничения функций органов государственного управления.
Она привела к утверждению системы отраслевого управления, смене коллегиальности
на единоначалие, к прямой ответственности минист…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…