Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………….……3
1.Предмет методологии истории и его методологический аппарат…………3
2.Эволюция методологии истории………………………………………………4
3.Проблемы методологии истории России…….………………………………..6
Заключение ………………………………………………………………………..8
Список использованной литературы…………………………………………….9
1. Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.
2. Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М., 1987.
3. Блок М. Апология истории или Ремесло историка. 2-е изд. М., 1986.
4. Гинзбург К. Сыр и черви: Картина мира одного мельника, жившего в XVI в. М., 2000.
5. Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «»Анналов»». М., 1993.
6. Историческая наука и методология истории в России века [Текст]: к 140-летию со дня рождения академика А. С. Лаппо-Данилевского. [Санкт-Петербургские чтения по теории, методологии и философии истории]. [Вып. 1] / отв. ред. А. В. Малинов. — СПб.: Северная Звезда, 2003.
7. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории: учебное пособие/И.Н.Данилевский, В.В.Кабанов, О.М.Медушевская, М.В.Румянцева. М.:Российск.гуманит.ун-т, 1998, 2004.
8. Коломийцев В. Ф. Методология истории: (от источника к исследованию) / В. Ф. Коломийцев. — М.: Росспэн, 2001.
9. Лаппо-Данилевский, А. С.Методология истории [Текст]. Т.1 / А. С. Лаппо-Данилевский; А. С. Лаппо — Данилевский ; авт. вступ. ст. М. Ф. Румянцева ; авт. коммент. Т. В. Гимон. — М.: РОССПЭН, 2010.
10. Лаппо-Данилевский, А. С.Методология истории [Текст]. Т.1 / А. С. Лаппо-Данилевский; А. С. Лаппо — Данилевский ; авт. вступ. ст. М. Ф. Румянцева ; авт. коммент. Т. В. Гимон. — М.: РОССПЭН, 2010.
11. Про, А. Двенадцать уроков по истории. М.: Российск. Гос. Гуманитарн. Ун-т, 2000.
12. Смоленский, Н. И.Теория и методология истории [Текст]: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 030401 «»История направления подготовки 030400 «»История»» / Н.И. Смоленский. — М.: Академия, 2010.
13. Тош, Дж. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка. М.: Издательство «Весь Мир», 2000.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…о всех странах историкам было трудно оставаться на нейтральных, объективных позициях, «над схваткой». Веками историки обслуживали интересы верховных правителей, правящей элиты, церкви, богатых меценатов (покровителей). В XIX-XX вв. в мировой историографии получили отражение три основные концепции — консерватизм, либерализм и социализм. Оформилось понятие методологии истории, или философии истории, включающее принципы, способы и формы исторического познания. Большинство историков декларирует свою приверженность таким принципам исторического исследования, как научность, объективность, историзм, диалектика. Очень немногие признаются в своей тенденциозности или партийности. Концепция, методология конкретного историка проявляется в периодизации истории, в выделении в ней наиболее крупных этапов, качественно различающихся по своему содержанию. Долгое время в истории главное внимание обращалось на правления монархов, крупные войны, события религиозной жизни. В советской историографии преобладал формационный подход, в соответствии с которым человеческое сообщество на любой территории должно пройти через пять эпох, общественно-экономических формаций: первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую и коммунистическую. В западной историографии весьма популярен цивилизационный подход.
В отечественной исторической науке всегда была сильна государственная школа. Наибо…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…