Курсовая Женское воспитание и образование Англии 17 века. Учебная работа № 142180

Количество страниц учебной работы: 35,7
Содержание:
«Содержание

стр.
Введение 3

1. Формирование европейской традиции женского образования 5
2. Женское школьное образование: простолюдинки и английской леди 9
3. Английские феминистки 24
4. Взгляды просветителей 26

Заключение 33
Список использованной литературы 34

Список использованной литературы

1. Андреев, А. «Национальная модель» университетского образования: возникновение и развитие / А. Андреев // Высшее образование в России. — 2005. — № 1. — C. 156-169.
2. Андреев, А. «Национальная модель» университетского образования: возникновение и развитие / А. Андреев // Высшее образование в России. — 2005. — № 2. -Ч. 2. — С. 110-119.
3. Захаров, И. В. Миссия университета в европейской культуре / И. В. Захаров, Е. С. Ляховиц. — М. : Новое тысячелетие, 1994. — 240 с.
4. Запесоцкий, А. С. Образование: Философия, культурология, политика // А.С. Запесоцкий. — М.: Наука, 2003. — 456 с.
5. Зидентоп, Л. Демократизация в Европе / Л. Зидентоп; под ред. В. Л. Иноземцева; пер. с англ. — М.: Логос, 2004. — 360 с.
6. Иванов, А. Е. Студенчество России конца XIX — начала ХХ века. Социальноисторическая судьба / А. Е. Иванов. — М. : РОССПЭН, 1999. — 414с.
7. Култыгин, В. П. Глобализация социальных процессов в Европе. Социологическое измерение / В. П. Култыгин, Д. С. Клементьев. — М.: МАКС-Пресс, 2003. -180 с.
8. Лабутина T.Л. Георг Севиль Галифакс. — Вопросы истории, 1999, № 4-5.
9. Лабутина T.Л. Ранние английские просветители о роли и месте женщин в обществе. — Вопросы истории, 1997, № 6.
10. Лабутина T.Л. Д. Дефо и его «»Очерк о проектах»». — Европейская педагогика от античности до нового времени. Сб. науч. трудов, ч. 3. М., 1994, с. 158-165.
11. Лазурский В. Сатирико-нравоучительные журналы Стиля и Аддисона, т. 1. Одесса, 1909, с. 223-224.
12. Материалы Первой российской летней школы по женским и гендерным исследованиям «»Валдай-96″». М., 1997
13. Наринский, М. М. Европейская культурная традиция / М. М. Наринский, B. М. Карев // Культурология. ХХ век : энциклопедия : в 2-х т. — СПб., 1998. -Т. 2. — С. 194-199.
14. Нечаев, В. Я. Параметры глобализации и факторы Болонского процесса // B.Я. Нечаев // Вестник Московского университета. — 2004. — № 4. — С. 27-35.
15. Новикова В.Н. Баренцев Евро-Арктический регион: традиции женского воспитания и образования [Текст] / В.Н. Новикова, Л.Ю. Баскова // Молодой ученый. — 2014. — №17. — С. 524-527.
16. Пушкарева H.Л. Гендерные исследования: рождение, становление, методы и перспективы. — Вопросы истории, 1998, № 6.
17. Репина Л.П. Гендерная история: проблемы и методы исследования. — Новая и новейшая история, 1997, № 6;
18. Репина Л.П. От «»истории женщин»» к социокультурной истории. Гендерные исследования и новая картина европейского прошлого (Обзор). — Культура и общество в Средние века — Раннее Новое время. М., 1998;
19. Садовничий, В. А. Университетское образование: приглашение к размышлению / В. А. Садовничий, В. В. Белокуров, В. Г. Сушко [и др.]. — М. : Изд-во МГУ, 1995. — 352 с.
20. Сапрыкин, Д. Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Д. Сапрыкин // Высшее образование в России. — 2005. — № 1. — С.148-155.
21. Тревельян Дж. Социальная история Англии. М., 1959
22. Шереги, Ф.Э. Научно-педагогический потенциал и экспорт образовательных услуг российских вузов: социологический анализ / Ф.Э. Шереги, Н.М. Дмитриев, А.Л. Арефьев. — М.: Центр социального прогнозирования, 2002. — 552 с.
23. Шестаков, В. П. Интеллектуальная история Кембриджа / В. П. Шестаков. -М. : М-во культуры РФ ; Рос. ин-т культурологии, 2004. — 204 с.
24. Amin, A. Multi-ethnicity and the Idea of Europe / A. Amin // Theory, Culture & Society. — 2004. — Vol. 21. — № 2. — Р. 1-24.
25. Stenton D. The English Women in History. London, 1957
26. Reynolds М. The Learned Lady in England. 1650-1760. Gloucester, 1964
27. Kamm J. Hope Deffered. Girl’s Education in English History. London, 1965
28. Lawson J., Silver H. A Social History of Education in England, 1650-1750. London, 1973
29. Hibbert C. The English: A Social History of Education in England. London, 1973
30. Thompson R. Women in Stuart England and America. London, 1974
31. Stone L. The Family, Sex and Marriage in England. 1500-1800. London, 1977
32. Mendelson S.H. The Mental World of Stuart Women. The Harvester Press, 1987
33. Vives J.L. A Plan of Studies for Girls. — Women from the Greeks…, p. 185
34. Vives J.L. Instruction of a Chnstian Woman. — Women from the Greeks to the French Revolution. Stanford 1980 p. 183-185.
35. Smith H. Reason’s Disciples Seventeenth-Century English Feminists. Urbana, 1982. p. 45.
36. Haller, G. Die Grenzen der Solidarit?t: Europa und die USA im Umgang mit Staat, Nation und Religion / Gret Haller. — Berlin, 2002.
37. Teichler, U. The Role of the European Union in the Internationalization of Higher Education / U. Teichler // The Globalization of Higher Education. — Buckingham : Open University Press and SRHE, 1998. — Р. 88-99.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.