Количество страниц учебной работы: 18,4
Содержание:
«Тема 2. Формационная, либеральная, модернизационная и цивилизационная модели измерения российской Истории
о проблемах становления русской государственности
Задания
1. Составьте сравнительную таблицу.
Модель измерения
российской истории Предмет изучения Интерпретация
Тема 6. Общественно-политическая мысль в России в XVIII в.
Задания
1. Сторонником конституционной монархии явился:
а) Голицын Д.А.;
б) Панин Н.И.;
в) Десницкий С.Е.;
г) Щербатов М.М.
6. Основываясь на взглядах нижеперечисленных представителей общественно-политической мысли второй половины XVIII в., заполните таблицу:
Общественно-политическая мысль второй половины XVIII в.
Течения общественной мысли
и их основные представители Историческая самоидентификация России Отношение
к крепостному праву Отношение
к самодержавию Проекты государ-ственного устройства Проекты общественного устройства Способ преобразования общества
Тема 11. Проблемы национально-государственного устройства Советского государства в 1920-1930-х годах.
Задания.
3. В Конституции СССР 1936 г. было законодательно закреплено:
а) завершение реконструкции народного хозяйства;
б) построение в основном социалистического общества;
в) построение развитого социализма;
г) начало строительства коммунистического общества.
4. Дать сравнительную характеристику Конституций 1924 и 1936 гг.
Критерии Конституция 1924 г. Конституция 1936 г
Тема 12. Эволюция политической системы
в 1920-1930-е годы
2. Составьте таблицу «Формирование тоталитарной политической системы». Определите предпосылки и последствия формирования тоталитарной политической системы в СССР:
Формирование тоталитарной политической системы
Предпосылки
Последствия
Тема 13. этапы Великой Отечественной войны
Задания
I. Проанализируйте основные мероприятия начального периода Великой Отечественной войны. Сведите данные в таблицу.
Сферы деятельности Основные
мероприятия Результаты
Тема 14. Геополитические изменения в мире В 1946–1991 гг. Распад СССР.
Задания
1. Определите, кому принадлежит та или иная точка зрения на развитие международных отношений.
а) мировая война не является неизбежной – ее можно предотвратить. Для этого нужно укреплять единство всех миролюбивых сил, укреплять оборонную мощь советского Союза – главного оплота мира. Мирное сосуществование не исключает противостояния двух систем в области политической, экономической, идеологической, более того, оно является формой классовой борьбы
б) существует приоритет общечеловеческих ценностей перед государственными, национальными и классовыми интересами. Имеют место глобальные проблемы, угрожающие существованию человечества в целом (вопрос о предотвращении мировой войны, экономическая проблема, проблема голода). Решить их можно только объединенными усилиями всего человечества.;
в) для предотвращения мировой войны необходимо и создание и сохранение военно-стратегического паритета СССР и западных страны во всех видах вооружений.
г) — новая мировой война неизбежна. Нужно интенсивно готовиться к ней. «Холодная война» – кратковременная передышка между двумя мировыми войнами;
3) Соотнесите между собой точки зрения на причины распада СССР и их авторов.
а) Ф. Фукуяма
б) А.А. Зиновьев;
в) Дж. Боффа
д) Е.Т. Гайдар
3. Определите, кому принадлежат представленные точки зрения на мировое развитие после распада СССР и краха мировой системы социализма.
а) — распад Советского Союза привел к появлению зоны нестабильности по периметру постсоветской геополитического пространства. Главная угроза миру – возобновление имперской политики со стороны России. Необходимо поддерживать все антироссийские силы, препятствовать реставрации Российской империи
б) — коммунизм потерпел поражение, и это означает торжество принципов либеральной демократии во всем мире. Поражение коммунизма – конец истории;
в) — на смену конфликтам между идеологиями, политическими системами приходят конфликты между цивилизациями
г) — на смену противостоянию социалистической и капиталистической систем приходит противостояние Юга и Севера, развитых страны и стран «третьего мира»
4. На основе изучения материала заполните таблицу.
Исторический деятель Основные результаты внешнеполитической деятельности
5. Выделите основные этапы в развитии международных отношений в 1945–1991 гг. Сведите этот материал в таблицу.
Первый этап «холодной войны» — конец 40-х—60-е гг Второй этап «холодной войны» — 1970-е гг. Третий этап — конец 1970-х — середина 1980-х гг. 90-е годы
Тема 15. социальная политика в ссср (1946-1991)
Задание
1. Заполните таблицу.
Показатели СССР США Россия
Рождаемость / смертность
Средняя заработная плата
Потреб-ление мяса
хлеба
молока
Обеспеченность промышленными товарами
2. На каком этапе существования СССР социальная политика была самой эффективной? Докажите свою точку зрения.
Тема 16. Проблемы социокультурного развития
современной России (90-е годы XX – начало XXI вв.)
Задания
1. На основании изученного материала заполните таблицу, в которой обобщите характерные черты развития культуры современной России:
Сферы деятельности Характерные черты
Список литературы
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…е сопровождает человека на протяжении всей его жизни. В то же
время способы удовлетворения этой потребности различны. Человек может сам
построить себе жилье, купить его или снять. Вот о договоре найма жилья, его
разновидностях и будет идти речь в первом вопросе контрольной работы.
Во втором вопросе
рассматривается договор хранения и его разновидности. Потребность в обеспечении
сохранности имущества в условиях, когда сам собственник лишен возможности
осуществлять присмотр за ним, достаточно давно вызвала к жизни существование
особых правовых норм о хранении. В современный период, когда появилась целая
индустрия услуг по хранению, правовому регулированию возникающих при этом
отношений во всем мире уделяется первостепенное значение. С принятием в 1994
году второй части Гражданского кодекса Российской Федерации[1]
(далее по тексту – ГК) правила о хранении, которые и в прежнем российском
гражданском законодательстве были достаточно полновесными, стали еще более
подробными и, главное, отвечающими потребностям современного экономического
оборота.
В практической
части контрольной работы составлен образец договора поставки.
Договор найма жилого помещения
По договору найма жилого помещения одна сторона — собственник жилого
помещения или управомоченное им лицо (наймодатель) — обязуется предоставить
другой стороне (нанимателю) жилое помещение за плат…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…