Реферат Возникновение кельтской филологии. Учебная работа № 149120
Количество страниц учебной работы: 4
Содержание:
«Кельтская группа относится к индоевропейской семье языков. В настоящем кельтские языки употребляются на западе Европы: ирландский язык – В Ирландии, валлийский и шотландский(гэльский)– в Британии, бретонский язык – во Франции. Правда в I тыс. до н.э. и в первые века нашей эры кельтские наречия охватывали значительную часть центральной и западной Европы: территорию современной Франции, Германии, Швейцарии, Бельгии, Богемии (совр. Чехия), Паннонии (римская провинция, тер. совр. Венгрии, Австрии, бывш. Югославии), Северной Италии, Испании, на Балканах и даже в Малой Азии (совр. Турция) употреблялся кельтский язык. Самое большое распространение имели галльские языки, вымершие примерно в V в. н.э. Англосаксонское переселение сдвинуло кельтов на окраину Британии. В течение многих столетий тянулась борьба кельтов за свою свободу, и вместе с ней за свой национальный язык. На севере Шотландии, на Гебридских островах, и в наше время говорят на шотландском (гэльском), а в Уэльсе, на западе Британии, — на валлийском.
»
Учебная работа № 149120. Реферат Возникновение кельтской филологии
Выдержка из похожей работы
Курс лекций по общему языкознанию
…….бщему
языкознанию. Научное пособие. К.:
Освита Украины, 2006. — 312 с.
ISBN
966-8847-17-2
Учебное
пособие полностью охватывает курс
общего языкознания. Оно состоит из трёх
частей: историография (от начальных
этапов развития языкознания до первой
половины XX
в.), проблематика (наиболее актуальные
проблемы современного языкознания:
системность и структурность языка,
язык и мышление, язык и речь и др.),
методы лингвистического исследования
(основные традиционные методы:
описательный,
сравнительный, сравнительно-исторический,
сопоставительный и др.). Пособие
предназначено для студентов, завершающих
филологическое образование, аспирантов,
преподавателей вузов, читающих
соответствующий курс.
УДК 81.1 81.2 81.33
Иванова Л. П., 2006
ООО «Освита Украины»,
2006
ВВЕДЕНИЕ
Задачи курса, его
структура.
Универсальные
свойства языка. Объект, предмет и
методология общего языкознания.
Научные основы
отечественного языкознания.
Фундаментальные
свойства языка с позиции
современнойлингвистики.
Антропоцентризм
как ведущая парадигма современного
языкознания.
1. Общее
языкознание — курс, завершающий
языковедческую подготовку будущего
филолога. Он опирается на знания,
полученные
студентами в процессе изучения введения
в языкознание, теорию и историю
частных языкознании, философии.
Задача
курса общего языкознания — расширить
и углубить общеязыковедческую
подготовку выпускников филологических
факультетов:
поднять их теоретический уровень,
познакомить с основными
лингвистическими направлениями и
школами, ввести в проблематику
современной лингвистики, вооружить
методологией и
методикой лингвистического анализа.
Усвоение
курса будет способствовать лучшей
подготовке студента-филолога к
творческой практической деятельности
в области просвещения,
науки и культуры.
Структура курса
предполагает 3 раздела: история
языкознания, его теория, методы и приемы
лингвистического анализа.
В первом разделе
рассматриваются основные этапы в
развитии науки о языке, характеризуются
главные лингвистические направления
и школы. Лингвистическая историография
помогает понять
строение
науки о языке в настоящее время и
тенденции её современного
развития, тесную связь языкознания с
развитием общества, диктующего
новые и разнообразные задачи, которые
призваны решаться
ра
…
