Количество страниц учебной работы: 26
Содержание:
«Содержание:
Введение……………………………………………………………………3
1. Понятие познания и способы его классификации…………………….6
1.1. Сущность и специфика познания…….……………………………….6
1.2. Основные критерии классификации видов познания………………9
2. Характеристика основных видов познания…………………………..13
2.1. Научное и философское познание: вопросы соотношения……….13
2.2. Вненаучное познание, его виды и значение………………………..18
Заключение……………………………………………………………….22
Литература……………………………………………………………..…25
Литература
1. Агностицизм// Новая философская энциклопедия: в 4 т./Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В.С. Степин. — М.: Мысль, 2010. – URL: http://iph.ras.ru/elib/0059.html
2. Гаранина О.Д. История и философия науки. Часть 1.: Учебное пособие. – М.: МГТУГА, 2007.
3. Кохановский В.П. философия и методология науки, 2-е изд. – М.: Издательство ЛКИ/URSS, 2009.
4. Лешкевич Т.Г. Философия науки: традиции и новации. – URL: http://society.polbu.ru/leshkevich_sciencephilo/ch08_i.html (Дата обращения к ресурсу: 27.11.2015)
5. Медянцева М.П. Наука как феномен культуры. – URL: https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:-_QBd3jjiYkJ:z3950.ksu.ru/phil/0689643/046-048.pdf+&hl=ru&gl=ru&pid=bl&srcid=ADGEESgNuDdmwAYRo-8ZYOZsNNWAwf3zB3Rmw-MbPYByvmRSChLIk9He3pntYADCHLnRF_W2BFj2q1IREEv2QSr-fOMhENW9GI5LKpSb1Az5hWXuUqMqL7BAlqhsxtW46JVfF7b6aL9Q&sig=AHIEtbTadbUamEgkJW5yVTzulcOVwDg3fA (Дата обращения к ресурсу: 25.11.2015).
6. Научный метод и принципы познания естественных наук. [Электронный ресурс]. – URL:www.kirensky.ru/stud/natural/natural2.pdf. (Дата обращения к ресурсу: 26.11.2015).
7. Некрасов С.И., Некрасова Н.А. Философия науки и техники. – Орел: ОГУ, 2010. – URL: http://terme.ru/dictionary/906/word/praktika (Дата обращенияк ресурсу: 25.11.2015).
8. Познание//Новая философская энциклопедия: в 4 т./Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В.С. Степин. — М.: Мысль, 2010. – URL: http://iph.ras.ru/elib/2352.html (Дата обращения к ресурсу: 26.11.2015).
9. Степин В.С., Горохов В.Г. Философия науки и техники. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 1999. – URL: http://society.polbu.ru/stepin_sciencephilo/ch05_ii.html. (Дата обращения к ресурсу: 26.11.2015).
10. Уровни, формы ми методы научного познания. [Электронный ресурс]. – URL: http://edu-support.ru/?statya=295 (Дата обращения к ресурсу: 27.11.2015).
11. Философия науки. Вып. 2: Гносеологические и логико-методологические проблемы / РАН. Ин-т философии; Ред. В.А.Смирнов. — М.: ИФ РАН, 1996.
12. Философия: Учебник/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. – M.: Юристъ, 2004.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…в «gnosis»— знание и «logos»—понятие,
учение, т. е. учение (понятие) о знании. В современной литературе данный термин
употребляется в двух основных значениях: 1) как учение о всеобщих механизмах и
закономерностях познавательной деятельности человека, о «знании вообще»,
независимо от его конкретных форм и видов; 2) как философская концепция,
предметом исследования которой является научное познание в его специфических
характеристиках. В этом случае чаще всего используется термин «эпистемология».
Однако в ряде случаев термины «гносеология», «теория познания» и
«эпистемология» совпадают по содержанию, являются тождественными.
Теория познания (в
обоих значениях этого термина) тесно связана с такими фундаментальными науками,
как онтология — учение о бытии как таковом, и диалектика — учение о всеобщих
законах развития бытия и познания, а также с логикой (в ее различных
модификациях) и методологией. Поскольку субъектом познания, «центром» всей
гносеологии является человек, то она широко использует данные философской
антропологии, этики, культурологии, социологии и других наук о человеке. Опора
теории познания тем более необходима потому, что, во-первых, познавательный процесс
всегда происходит в определенном социокультурном контексте, а, во-вторых,
сегодня набирает силу тенденция социологизации гносеологии, т.е. процесс
преобразования последней в подлинное социальн…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…