Выполним-студенческую-работу

Реферат Учение Сократа о нравственности. Учебная работа № 163205

Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Особенности философии Сократа 4
2. Особенности Учения Сократа о нравственности 9
Заключение 14
Список литературы 15

Список литературы

1. Алексеев П. В. Философия : учеб. для вузов /Алексеев П. В., Панин А. В. — М. :Проспект, 2012. — 592 с.
2. Губин В. Д. Философия : учебник /Губин В. Д., — М. :Проспект, 2011. — 336 с.
3. Липский Б. И. Философия : учеб. для вузов /Липский Б. И., Марков Б. В. — М. :Юрайт, 2011. — 495 с.
4. Марков Б. В. Философия : для бакалавров и специалистов ; учеб. для вузов /Марков Б. В., — СПб. :Питер, 2011. — 432 с.
5. Налетов И. З. Философия : учеб. для вузов /Налетов И. З., — М. :Инфра-М, 2010. — 400 с.
6. Островский Э. В. Философия : учеб. для вузов /Островский Э. В., — М. :Вузовский учебник, 2011. — 313 с.
7. Философия : учеб. для вузов — М. :Проспект, 2013. — 672 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 163205. Реферат Учение Сократа о нравственности

    Выдержка из похожей работы

    …ей (философа
    Платона, историка Ксенофонта) или его идейных противников (комедиографа
    Аристофана), а также из книг более поздних авторов (например, Аристотеля),
    каждый из которых по-своему понимал Сократа. Все это создает большие трудности
    при воссоздании подлинно исторической фигуры Сократа. В последующие времена,
    вплоть до наших дней, Сократа оценивали и оценивают по-разному.
    Чтобы разобраться в
    существе поставленной проблемы и разыгравшейся вокруг нее идейно-философской
    борьбе, чтобы выяснить теоретическое содержание, смысл и значение учения
    Сократа, необходимо прежде всего рассмотреть его взгляды в контексте
    социально-политической истории и идейно-духовной атмосферы Древней Греции
    периода его жизни и деятельности. Эта задача определила рамки и структуру
    настоящей работы. Автор ни в коей мере не претендует на бесспорность своих
    суждений, на окончательное решение «сократовского вопроса». Стремясь избежать
    предвзятости, он попытался выявить общий дух учения Сократа, определить смысл и
    значение его деятельности.
    Загадка Сократа
    Проблема Сократа в
    значительной мере сводится к вопросу об исторической ценности и степени достоверности
    свидетельств о нем. Возникает вопрос: а можно ли вообще на основании дошедших
    до нас литературных источников воссоздать подлинный образ Сократа, установить,
    кем он был и чему учил в действительности?
    Неко…

     

    Вам может также понравиться...