Выполним-студенческую-работу

Реферат Память и воображение. Учебная работа № 163258

Количество страниц учебной работы: 19,7
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Понятие и виды памяти 4
2. Сущность и виды воображения 9
3. Взаимодействие памяти и воображения 13
Заключение 19
Список литературы 20

Список литературы

1. Алексеев П. В. Философия : учеб. для вузов /Алексеев П. В., Панин А. В. — М. :Проспект, 2012. — 592 с.
2. Губин В. Д. Философия : учебник /Губин В. Д., — М. :Проспект, 2011. — 336 с.
3. Лебедев С. А. Философия науки : учеб. пособие /Лебедев С. А., — М. :Юрайт, 2011. — 288 с.
4. Липский Б. И. Философия : учеб. для вузов /Липский Б. И., Марков Б. В. — М. :Юрайт, 2011. — 495 с
5. Марков Б. В. Философия : для бакалавров и специалистов ; учеб. для вузов /Марков Б. В., — СПб. :Питер, 2011. — 432 с.
6. Островский Э. В. Философия : учеб. для вузов /Островский Э. В., — М. :Вузовский учебник, 2011. — 313 с.
7. Философия : учеб. для вузов — М. :Проспект, 2013. — 672 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 163258. Реферат Память и воображение

    Выдержка из похожей работы

    …____________
    (оценка)
     
     
     
     
    Москва – 2006 г
    ПЛАН
    Вступление………..………………….……………………………………………3
    1.  
    Психология творчества…………….………………………………………….4
    1.1. Определение воображения……………………………………………………4
    1.2
    Предрасположенность к творчеству…………..………………………………….6
    1.3 Психологические механизмы
    художественного творчества………………..8
    2.   Принципы интерпретации творчества………………………………………11
    3. Самореализация
    личности. Потребность личности в самореализации……………………………………………..……….…………………………13
    Заключение……………….………………………………………………………16
    Список
    использованной литературы……………………………………………18
    Вступление
     
    “Можно полагать, если в CC в. больше всего превозносился “человек разумный”,
    то CCI в. будет жить под знаком “человека творческого””.
     Ф.Беррон
    Леонардо да
    Винчи, А. Суворов, А. Эйнштейн, Л. Толстой, Г. Гейне, С. Прокофьев, П. Ришар,
    Б. Гейтс, М. Тайсон, А. Свиридова, безвестный пекарь из соседней булочной и
    великое множество известных и неизвестных имён, представителей различных
    профессий может продолжить этот список – список людей проявивших творческий
    подход в каком либо виде деятельности и реализовавшие свои способности на каком
    либо поприще.
    Как правило,
    родные и близкие, склонившиеся над колыбелью младенца, улавливая его первые
    движения и реакцию на окружающий мир, пророчат новорождённому вел…

     

    Вам может также понравиться...