Реферат Основы неопрямых методов. Учебная работа № 150270

Количество страниц учебной работы: 18,10
Содержание:
«Введение 4
1. Методика обучения устной речи 6
1. 1. Устный метод Гарольда Палмера 6
1. 2. Аудиовизуальный метод 8
2. Методика обучения рецептивным видам рд 11
2.1. Метод М. Уэста 11
2.2. . Аудиолиигвальный метод.Методы обучения грамматикеке (Чарльз Фриз и Роберт Ладо); 13
Заключение 16
Список используемой литературы 18
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 150270. Реферат Основы неопрямых методов

Выдержка из похожей работы

…

Зачем человеку язык (1)

…….и адресованы.
(коммуникация
— от лат. communico
— связываю, общаюсь)
Познавательная
функция языка
С
помощью языка происходит в значительной
степени познание, изучение окружающего
мира.
Ученые признают факт сложной взаимосвязи
между языком и мышлением.
В
общем виде отношения между языком и
мышлением проявляются в следующем.
Возможность соотнесения языковых единиц
с явлениями действительности основана
на мышлении, на способности человеческого
мозга к отражению действительности.
Без такой соотнесенности невозможно
было бы общение между людьми.
Язык
выступает связующим звеном между
поколениями, служит «хранилищем»
и средством передачи внеязыкового
коллективного опыта.
Издавна
человечество стремилось сохранить
память о людях и событиях, однако ни
специально построенные гробницы, ни
предметы древних цивилизаций, найденные
археологами, не несут столько информации,
сколько заключено в слове, дошедшем до
нас из глубины веков. Сам язык является
бесценным хранителем информации об
истории народа, его культуре.
Учёные-лингвисты выделяют так называемую
этническую функцию языка: язык для
этноса (народа) является объединяющим
фактором, знаком национально-культурной
идентичности.
Экспрессивная
функция речи – функция передачи чувств
и эмоций пишущего.
Экспрессивность
(экспрессия) – выразительность, сила
проявления чувств, переживаний, эмоций.
_____________________________________________________________________________
Посмотрите
вокруг , и вы увидите много удивительных
вещей ,созданных разумом
и
руками человека: радио, телефон, корабли,
самолёты, ракеты… Но самое удивительное
и мудрое, что создало человечество, -это
ЯЗЫК .
У
всех языков есть одна главная задача
– помогать людям понимать друг друга
при общении, при общей работе.
Без
языка невозможны жизнь человека , людей,
общества, развитие науки, техники,
искусства.
В
тексте … мы узнаём, что думал и чувствовал
(назови имя героя или автора текста).
Посмотрим предложения №…
Всякий
текст несёт в себе какую-то информацию.
Читая …., я узнал о том,…, как будто сам
побывал там. Таким образом, налицо
информативная функция языка.
Автор
пишет о том, что его волнует взволнованно,
с личной заинтересованностью . Это
рефлексивная
функция, ведь речь для человека – это
и средство разговора с самим собой,
инструмент рефлексии
Язык
необходимо изучать, потому что он
важней
…