Реферат Формы знания и познания. Учебная работа № 163579

Количество страниц учебной работы: 21
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
1. Познание как предмет философского анализа 3
2. Уровни и формы познания 6
3. Особенности философского знания 9
4. Виды знания и их мировоззренческое значение в философии 13
5. Формы знания 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 20
1. Алексеев, П. В. Философия: учеб. / П. В. Алексеев, П. В. Панин, А. В. Панин. — М.: ТК Велби, Проспект, 2012. — 159 с.
2. Андрущенко, В. Философия: Учеб. / В. Андрущенко. – Х.: Консум, 2009. – 672 с.
3. Бычко, И. Философия: Учебник для студ. высших заведений образования. Бычко И. – К.: Лыбидь, 2012. – 408 с.
4. Дунаева, Н.Н. Философия / Н. Н. Дунаева. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 160 с.
5. Жаринов, В.М. Философия. Учебное пособие для студентов и преподавателей вузов / В. М. Жаринов. – М.: Приор-издат, 2010. – 96 с.
6. История и философия науки: учеб. пособие для аспирантов / под ред. А. С. Мамзина. — СПб.: Питер, 2011. — 354 с.
7. Кармин, А. С. Философия: учеб. для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. — СПб.: Питер, 2009. — 421 с.
8. Мир философии: Книга для чтения: В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философ. проблемы, понятия и принципы. – М.: Политиздат, 2010. – 672 с.
9. Основы философии: Учебное пособие для вузов / Рук. автор. колл. и отв. ред. Е.В.Попов. – М.: ВЛАДОС, 2015. – 320 с.
10. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2013. – 828 с.
11. Философия: учеб. / Под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина. — М.: Академический проект, 2013. — 249 с.
12. Философия: учеб. пособие для высших учебных заведений / отв. редактор В. П. Кохановский. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 362 с.
13. Философия: учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, МО РФ. — М.: Юрайт, 2015. — 561 с.
14. Философия: учебник / под ред. Е.Н. Князева, А.Н. Чумаков. — М.: Академия, 2011. — 320 с.
15. Философия: учебник для студентов, аспирантов, преподавателей вузов / под ред. Л.Т. Ретюнских, Т.Ю. Сидорина. — М.: Проспект, 2010. — 332 с.
16. Яскевич, Я.С. Основы философии: Учебник / Я.С. Яскевич, В.С. Вязовкин, Х.С. Гафаров. — М.: Высшая школа, 2011. — 301 c.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 163579. Реферат Формы знания и познания

    Выдержка из похожей работы


     
    г.
    Сургут, 1999 г.
    ПЛАН
    Введение.
    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
    1.
    Генезис философского мышления. . . . . . . . . . . . . 4
     
    2.
    Социокультурные предпосылки античной философии . . . . 8
    3.
    Понятие и цель античной философии. . . . . . . . . . . 10
    4.
    Периодизация античной философии. . . . . . . . . . . . 11
    5.
    Древнегреческая цивилизация — фундамент зарождающейся философии . . . . . . . .
    . . . . . . . . . . . . . . . . 12
     5.1.
    Платон
    и Аристотель: метафизические альтернативы. . 13
    6.
    Основные проблемы античной философии . . . . . . . . . 17
    7.
    «Научность» философии: миф или реальность? . . . . . . 19
    Список
    литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
    Введение
    Термин
    «античность»  происходит от латинского слова antiquus — древний. Им
    принято называть особый период развития древней  Греции  и Рима, а также тех
    земель и народов, которые находились под их культурным влиянием.
    Хронологические рамки этого периода, как и любого другого
    культурно-исторического  явления,  не  могут быть точно определены, однако они
    в значительной мере совпадают со временем существования самих античных
    государств:  с XI-IX вв. до н.э., времени ст…

     

    Читайте также: