Categories: Философия

Реферат Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» К. Маркса по Ильенкову. Учебная работа № 164964

Количество страниц учебной работы: 28

Содержание:
Содержание

Введение……………………………………………………………………………………. 3

Глава 1. Понятие категорий «абстрактного» и «конкретного», смыслообразующие компоненты в «Капитале» К. Маркса…………………………………………………………….. 5

Глава 2. Диалектика абстрактного и конкретного: интерпретация Э.В. Ильенкова…… 9

Заключение………………………………………………………………………………… 27

Список использованной литературы……………………………………………………. 28

Список использованной литературы

1. Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» Маркса (электронный вариант). // http://www.caute.net.ru/ilyenkov/texts/dmx/index.html
2. Бердяев Н.А. Дух и машина. // Социология власти. – 2005. – № 1. – С. 173-179.
3. Кронрод Я.А. Материальное производство и непроизводственная сфера. – М.: Институт экономики АН СССР, 1979. – 286 с.
4. Маркс К. Капитал. В 4 т. – М.: Политиздат, 1978.

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Учебная работа № 164964. Реферат Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» К. Маркса по Ильенкову

    Выдержка из похожей работы

    …ктивно.
    Научное познание- отличается по уровню, глубине
    проникновения в сущность вещей, стремится выявить законы для мира и его
    компонент.
    Основное отличие О.П. от Н.П.–научное познание
    предполагает своим результатом систему знания, которая носит концептуальный
    характер: процедура доказательства, обоснования знания.
    Наиболее совершенная форма знания–теория–выступает как
    обобщение(не все обобщения–теория).
    Познание–разновидность духовного воспроизводства.
    Задействованы: чувства и разум, мышление, интуиция и т.д. Виды познания:
    Чувственно–сенситивное(на чувственном уровне)
    Абстрактно–логическое(способность человека)
    Интуиция(способность человека)
    С одной стороны знание обусловлено познавательной
    способностью человека.
    С другой стороны знание–как резюме, итог всей
    человеческой деятельности.
    Соотношение чувственного и рационального
    Существуют: сенсуализм(«чувство») и
    рационализм(«разум»).
    Сенсуализм. В основе познавательной
    деятельности–чувства человека, ощущение–источник(Гоббс, Локк, Фейербах–в той
    или иной мере сенсуалисты).
    Рационализм. Доказывали, что всеобщие и необходимые
    истины нельзя вывести из чувственного опыта(Декарт, Лейбниц, Гегель).
    Интуитивистские направления философии.
    Интуиция может восприниматься по–разному:
    Как божественное озарение
    Чувственное озарение
    Как особое психическое состояние
    В современной философии–рационалистическая трад…

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago