Курсовая Языковые средства выражения отрицательных качеств. Учебная работа № 150203

Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
I. Введение

II. Основная часть.

1. Грамматика, ее объем и задачи

2. Имя существительное.
1) предметно-смысловая категория имен существительных;
2) взаимодействие между категорией имения существительного и категориями прилагательных, числительных и наречий;
3) имя и глагол;
4) об основных грамматических категориях внутри категории имен существительных;
5) категория рода имен существительных и ее предметно-смысловое содержание
6) взаимодействие классов мужского и женского рода и грамматическая выразительность категории женского рода.
7) приемы выражения и изображения категории лица посредством грамматических признаков женского рода;
8) приемы образования ласкательно-личных имен мужчин и женщин.
9) существительное – вывод.

3. Глагол.

1) пути изучения и принципы истолкования глагола в грамматической традиции;
2) структура современного глагола и широта его семантического объема;
3) система грамматических форм одного глагола;
4) грамматические способы производства глаголов от других частей;
5) категория лица глагола как фундамент сказуемости;
6) синтетические и аналитические приемы выражения лица;
7) безличные глаголы;
8) история учений о формах глагольного времени;
9) связь категории времени глагола с категорией наклонения;
10) определение категории наклонения;
11) грамматическая теория наклонений и формально-логическое учение о модальности суждения;
12) грамматические учения о залоге до середины XIX века;
13) глагол — вывод.

5. Заключение.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 150203. Курсовая Языковые средства выражения отрицательных качеств

Выдержка из похожей работы

…

Средства выражения лирической экспрессии в цикле стихотворений М. И. Цветаевой Лебединый стан

…….……….
стр. 3
Глава
1. Художественное своеобразие
цикла стихотворений
М. И.
Цветаевой «Лебединый стан»:
литературоведческий и культуроловедческий
аспекты
История
создания цикла «Лебединый
стан»………………………….. стр.5
Идейное
содержание стихотворений цикла
«Лебединый стан»…… стр.7
Основные
мотивы и образы стихотворений цикла
«Лебединый
стан»………………………………………………………….
стр.9
Композиционное
своеобразие стихотворений цикла
«Лебединый
стан»………………………………………………………….
стр.12
Образ
лирической героини стихотворений
цикла
«Лебединый
стан»………………………………………………………….
стр.14
Глава
2. Средства выражения
лирической экспрессии в цикле стихотворений
М. И. Цветаевой «Лебединый стан»
2.1
Языковое своеобразие стихотворений
М. И.
Цветаевой 1917-1922г.г. …………………………………………
стр. 15
2.2
Понятие «лирической экспрессии» и её
роли в создании образа лирической
героини………………………………………………………
стр. 21
2.3
Средства выражения лирической экспрессии
в стихотворениях цикла «Лебединый
стан»……………………………………………………….
стр. 22
Заключение………………………………………………………….
стр. 25
Список
литературы………………………………………………..
стр. 26
Приложение
1. Основные факты жизни и
творчества М. И. Цветаевой
Приложение
2. Словарь используемых
терминов
Введение
Творчество Марины Цветаевой —
выдающееся и самобытное явление как
культуры серебряного века, так и всей
истории русской литературы. Она принесла
в русскую поэзию небывалую дотоле
глубину и выразительность лиризма.
Благодаря ей русская поэзия получила
новое направление в самораскрытии
женской души с ее трагическими
противоречиями. Лирика М. И. Цветаевой
своеобразна. Её стихотворения глубоко
личные, в них М. И. Цветаева выражает все
свои чувства. Она не стесняется говорить
именно так, как думает и чувствует.
Поэтому стихотворения М. И. Цветаевой
имеют яркую экспрессивную окраску.
Особенно этой чертой отличаются
стихотворения цикла «Лебединый стан».
Для этого цикла характерен трагизм,
связанный с личными переживаниями М. И
Цветаевой, обусловленными событиями
Гражданской войны. Цветаева в своих
стихотворениях цикла «Лебединый стан»
сумела создать образ Белой и Красной
Армий и образ Гражданской войны в целом.
К теме Гражданской войны обращались и
другие выдающиеся деятели мировой
художественной культуры. Это и русские
живописцы К. Петров-Водкин
…