Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
План:
I. Введение
II. Основная часть.
1. Грамматика, ее объем и задачи
2. Имя существительное.
1) предметно-смысловая категория имен существительных;
2) взаимодействие между категорией имения существительного и категориями прилагательных, числительных и наречий;
3) имя и глагол;
4) об основных грамматических категориях внутри категории имен существительных;
5) категория рода имен существительных и ее предметно-смысловое содержание
6) взаимодействие классов мужского и женского рода и грамматическая выразительность категории женского рода.
7) приемы выражения и изображения категории лица посредством грамматических признаков женского рода;
8) приемы образования ласкательно-личных имен мужчин и женщин.
9) существительное – вывод.
3. Глагол.
1) пути изучения и принципы истолкования глагола в грамматической традиции;
2) структура современного глагола и широта его семантического объема;
3) система грамматических форм одного глагола;
4) грамматические способы производства глаголов от других частей;
5) категория лица глагола как фундамент сказуемости;
6) синтетические и аналитические приемы выражения лица;
7) безличные глаголы;
8) история учений о формах глагольного времени;
9) связь категории времени глагола с категорией наклонения;
10) определение категории наклонения;
11) грамматическая теория наклонений и формально-логическое учение о модальности суждения;
12) грамматические учения о залоге до середины XIX века;
13) глагол — вывод.
5. Заключение.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…
…….ть
его, единственно
благодаря
отсутствию хороших манер. Вежливость,
по общему определению, есть искусство
выражать внешними знаками то внутреннее
уважение, которое мы питаем к тому или
другому лицу. Однако ж мы можем быть
вполне вежливыми с человеком, не питая
к нему особого уважения. Хорошие манеры
— есть, по сути, учтивость в обхождении.
Проанализировав
данное суждение, мы делаем вывод, что
настоящая вежливость основана на
искренности. Она полна добродушия и
проявляется в готовности способствовать
счастью ближнего, в заботливом старании
избегать всего того, что могло бы его
огорчить.
Если
обратиться к наследию, то вежливость
является неотъемлемой категорией
человеческого общения. Стремление вести
себя прилично уходит вглубь тысячелетней
истории человечества. Оно зафиксировано
в древнейших письменных документах, и
совершенно очевидно, что, как феномен
человеческой культуры, оно существовало
и до появления письменности. Это
стремление естественно вытекает из
условий совместной жизни людей, и ни
одна общественная формация не обходилась
без правил и норм общественного поведения.
Необходимость
хороших манер образно и четко передал
Артур Шопенгауер. По мнению А. Шопенгауера,
вежливость — это «правила игры», принятые
среди определенной группы людей. Как
подчеркивал А.Шопенгауер непосредственное
отношение к вежливости имеет оценочный
компонент высказывания, поскольку
вежливое речевое поведение предполагает
демонстрацию положительного отношения
к личности собеседника.
Как
феномен человеческой культуры вежливость
исследовалась в культурологи,
социолингвистике и дидактике, связанной
в первую очередь с преподаванием
иностранных языков. (П. Браун/ С. Левинсон,
Р. Ратмайер, А. Вежбицкая, Ф. Кулмас, Е.М.
Верещагин / В.Г. Костомаров, Н.И.
Формановская, и др.). Лингвистика
вежливости была, как правило, одной из
составляющих данных аспектов изучения
этой
категории. И в этом
аспекте она рассматривалась в работах
Е.А. Земской, З.Б. Арутюнян, Ж.В. Асеевой,
М.В. Лисенко, В.П. Хачарека. Отдельные
речевые акты исследовались с позиций
вежливости А.В. Имас, В.И. Волковой, Е.К.
Тепляковой, А.В. Бобенко, О.Ю. Цветковым.
На материале немецкого языка базируется
исследование категории вежливости в
диссертации И.В. Соловьевой. Однако она
рассматривает в своей работе только
такие средства выражения категории
вежливости в немецком языке, как
местоимения, обращения,
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…