Курсовая Сущность науки и искусства, их соотношение с философией. Учебная работа № 163091

Учебная работа № 163091. Курсовая Сущность науки и искусства, их соотношение с философией

Выдержка из похожей работы

…ния, которая на
протяжении десятилетий претворялась в практике вузов, а ее собственно
гуманитарная направленность. Только обращение к человеку, его потребностям и
интересам в состоянии обеспечить все социальные
цели образования.
Учреждения системы образования во всем мире все больше
становятся трансляторами широкой гуманитарной
культуры, а не узкоспециального знания, передавая своим учащимся как важнейшие
навыки физического и умственного труда, так и все многообразие деятельности и
общения, характерные для современной цивилизации.
Плодотворное
вхождение в современный мир возможно только тогда, когда человек усваивает
знания, в которых сконцентрированы все выдающиеся достижения
человечества, когда обеспечивается преемственность поколений. Такой подход
предполагает разностороннее преподавание гуманитарных наук, т.е. наук, имеющих отношение к человечеству, общественному бытию и
сознанию.
1. Цель и задачи
курса
В настоящее время
в высших учебных заведениях России изучается целый
цикл гуманитарных наук, включающий в себя: историю Отечества, философию, экономическую теорию, политологию, социологию и культурологию. Необходимость
введения курса культурологии обусловлена жизнью.
Сегодня задачи
культурологии вместе с другими социогуманитарными
науками заключаются в:
— формировании способности к
предвидению социально-экономических,
экологичес…