Выполним-студенческую-работу

Контрольная Русский язык (задания по текстам). Учебная работа № 149491

Количество страниц учебной работы: 7,5
Содержание:
Текст 1
1. Озаглавьте текст
2. Докажите, что это текст
3. Тема текста
4. Основная мысль текста.
5. Стиль текста (докажите свое мнение).
6. Тип текста (докажите свое мнение).
7. Произведите фонетический разбор слова язык.
8. Докажите, что слово язык многозначное. Подберите примеры словосочетаний, где это слово выступает в других значениях.
9. Определите лексическое значение слов
10. Приведите примеры:
11. Выпишите из текста примеры слов, соответствующих схемам:
12. Произведите морфологический разбор слова прибавьте.
Текст 2
1. Озаглавьте текст.
2. Докажите, что это текст.
3. Тема текста.
4. Основная мысль текста.
5. Стиль текста (докажите).
6. Тип текста (докажите свое мнение).
7. Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
8. Выпишите из текста 2-3 слова, в которых звуков больше, чем букв. Сделайте их фонетическую транскрипцию.
9. Найдите в тексте устаревшее слово, дайте его лексическое значение.
10. Объясните, как вы понимаете выражение меркантильный интерес.
11. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам.
12. Произведите морфологический разбор слова (на) себя.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149491. Контрольная Русский язык (задания по текстам)

    Выдержка из похожей работы

    Русский язык (10)

    …….троении от
    различных норм литературного языка с
    целью воздействия. Пример: анафора,
    эпифора, параллелизм, градация и т.д.
    В чем
    заключается природа словесной образности?
    Ответ: (существуют слова-понятия и
    слова – образы). Понятие – общая мысль
    о предмете, идеи предмета, его сущность.
    Слова – образы – это картина предмета,
    которая воспринимается чувствами. Образ
    и понятие одновременно противопоставляют
    и объединяют в себе два начала: 1) Лес –
    множество деревьев… 2) Лес помрачнел,
    насупился (индивидуальное, образное).
    2. Перечислите
    изобразительно-выразительные средства
    языка и дайте определение 1-2 понятиям.
    Ответ: метафора, эпитет, метонимия,
    сравнение, олицетворение, перифраза…
    3. Что
    такое тропы, назовите их. Ответ:
    троп – это оборот речи, в котором
    слово или выражение употреблено в
    переносном значение. Пример.
    ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
    КАРТА
    Ф.И.
    __________________________________ класс _______ дата
    _____________
    Тема:
    Анализ изобразительно-выразительных
    средств языка на примере эпизода из
    рассказа И.Бунина «Косцы».
    В
    каждом слове – бездна образов.
    К.
    Паустовский
     
    УЭ – 0
    Интегрирующая цель
     
    1. Систематизировать знания об
    изобразительно-выразительных средствах
    языка.2. Закрепить навыки и умения
    анализировать текст, различать тропы
    и стилистические фигуры.3. Развивать
    навыки работы с использованием
    различных форм контроля.
    УЭ — 1
    Входной
    контроль
    Цель: актуализация
    знаний по теме «Изобразительно-выразительные
    средства русского языка».

     
     

     
     
     
     

     

     
     
     
     
     
     





    1.1.В чем
    заключается природа словесной
    образности?
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    1.2.
    Перечислите изобразительно-выразительные
    средства языка и дайте определения
    1-2 понятиям
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    1.3.
    Что такое тропы, назовите их.
    _______________________________________________
    _______________________________________________
    1.4.
    Дайте определение стилистическ

     

    Вам может также понравиться...