Выполним-студенческую-работу

Курсовая Слова, обозначающие мужчину в пословицах и поговорках русского языка. Учебная работа № 149431

Количество страниц учебной работы: 29
Содержание:
План.
Введение
1. Пословицы
2. Семантика
2.1 Мужчина в пословицах и поговорках
2.2 Женщина в пословицах
3. Историческое развитие пословиц
3.1 Происхождение пословиц и поговорок
3.2 Типизация образа мужчины
4. Художественная форма пословиц, где присутствует компонент мужчина
5. Фразеология русского языка
5.1 Анализ Фразеологического словаря русского языка
5.2. Паремии
5.3. Андроцентричность (мужская картина мира)
5.4 Женская картина мира
Заключение
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149431. Курсовая Слова, обозначающие мужчину в пословицах и поговорках русского языка

    Выдержка из похожей работы

    Взаимодействие педагогов и учащихся как педагогический феномен в российской школе XIX — начала

    …….ого произведения, то
    на первое место следует поставить
    страстную эмоциональность языка и
    стиля. Автор не просто сообщает, не
    просто комментирует. Стиль «Очерков»
    — это воплощенные в слове боль и гнев:
    «… не можем удержаться от горячего
    слова. И не будем удерживаться ». Автор
    прибегает к форме взволнованного
    обращения к читателю, приглашает его
    вместе поразмыслить, вместе возмутиться
    дикими нравами, царящими в бурсе, дикой
    и бессмысленной бурсацкой наукой.
    Поэтому автор в качестве пренебрежительной
    речи использует эмоциональную жаргонную
    лексику. Кроме того, писатель использовал
    в своем произведении различные
    профессионализмы, которые являются
    ярким экспрессивно-выразительным
    средством описания жизни бурсаков.
    Бурса — это духовное
    учебное заведение. Этим и объясняется
    обилие в «Очерках» церковных терминов.
    Но использует их писатель с целью
    показать бессмысленность бурсацкой
    науки. Не случайно автор называет бурсу
    «превосходным адовоспитательным
    заведением», этим подчеркивая ложь и
    ханжество церковников, которые
    разглагольствовали о спасении душ
    человеческих и в то же время сами губили,
    растлевали их. С явной целью разоблачить
    лицемерие церкви Н.Г.Помяловский делает
    акцент на «божественные» прозвища
    бурсаков. Так, Ipse
    [он же
    Сатана]
    «был черт-самородок того ада, которому
    имя бурса».
    Именно благодаря
    Н.Г.Помяловскому такой слой лексики,
    как лексика ограниченного употребления,
    в частности жаргонизмы, стал известен
    широкому кругу читателей.
    Современная
    лингвистика исходит из положения о том,
    что лексика ограниченного употребления
    включает в себя диалектизмы, жаргонизмы
    и профессионализмы. Но мы разделяем
    мнение Фоминой М.И. на
    природу лексики ограниченного
    употребления, согласно которому
    выделяются слова, во-первых, присущие
    тем или иным территориальным говорам,
    диалектам ( так называемые диалектизмы),
    во-вторых, специальные,
    профессионально-терминологические, а
    также жаргонно-арготические [Фомина
    М.И., 1990, 210].
    В результате
    проведенной работы нами была составлена
    картотека, включающая 313 лексических
    единиц.
    В ходе работы над
    темой нашего научного исследования
    нами был проработан теоретический
    материал, основывающийся на работах
    Гальперина И.Р., Береговской Э.М., Грачева
    М.А., Фоминой М.И., Елистратова В.С.,
    посвященных изучению лексики ограниченного
    употребления. В процессе изучения
    выяснилось, что наибольшую группу среди
    лексем ограничен

     

    Вам может также понравиться...