Курсовая Роман «Красное и черное» как хроника ХIХ века. Учебная работа № 149628
Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
С О Д Е Р Ж А Н И Е
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. Исторические рефлексии в романе Стендаля «Красное и черное»……………………………………………………………………………… 5
1.1. Социально-политическая ситуация периода создания романа Стендалем…………………………………………………………………………… 5
1.2. «Красное и черное» как отражение событий 1й половины ХIХ века…………………………………………………………………………………. 11
ГЛАВА 2. Трагизм героев романа Стендаля «Красное и черное» как отражение описываемого исторического периода…………………………… 16
2.1. Психология героев романа в контексте описываемого времени…… 16
2.2. Внутренний мир Жюльена Сореля и описываемые исторические события…………………………………………………………………………….. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………… 26
Учебная работа № 149628. Курсовая Роман «Красное и черное» как хроника ХIХ века
Выдержка из похожей работы
Роман Булгакова Мастер и Маргарита как одна из главных загадок совре
…….доказательств существования Бога.
3) Великий
бал у сатаны.
Заключение.
Библиография
Введение
Настоящий
Мастер — именно так, с большой буквы —
может обессмертить себя одним-единственным
сотворенным им чудом; обессмертить
себя, озадачить потомков и обогатить
язык множеством волшебных, чарующих
фраз, которые входят в его плоть и
кровь, существуя как бы отдельно от
романа.
Рукописи не
горят… Горят души, и из этого пепла,
политого кровью сердца, вырастает то
чудесное, уникальное, божественное,
что уже не поворачивается язык назвать
сухим и конкретным словом — произведение.
[5]
Двадцатый
век подарил нам многое…. В числе этого
многого, а можно сказать, и главное, что
он внес в историю — величайшие литературные
произведения величайших авторов.
Творений было много: драматические и
сатирические, утопичные и реалистичные,
исторические и фантастические…. Многие
из них по праву вошли в золотой фонд
мировой литературы..
Но были и
загадки, одной из которых стал роман М.
Булгакова «Мастер и Маргарита».
Что хотел
нам сказать автор?
Что хотели
увидеть в романе читатели?
Что увидели?
А главное,
как наше видение романа соприкасается
с тем, что хотел сказать Булгаков?
Роман –
загадка, загадка, над которой до сих пор
бьются ученые, но каждый из них открывает
в нем свой смысл. И в этом вся сложность:
текст «Мастера…» настолько перенасыщен
проблемами, что основную найти очень
сложно, я бы даже сказала – невозможно.
Основная
сложность в том, что в романе переплетается
несколько реальностей: с одной стороны
– советский быт Москвы 20-30-х годов, как
самая «низшая», комедийная реальность,
с другой – самая «высшая» библейская
реальность римской провинции, города
Ершалаима, далее – реальность всесильного
Воланда, и, наконец – реальность Мастера
и Маргариты, которые непосредственно
взаимодействуют с каждой из перечисленных
выше.
История
создания романа.
Личность
М.А. Булгакова [1,2]
Булгаков-писатель
и Булгаков-человек до сих пор во многом
– загадка. Неясны его политические
взгляды, отношение к религии, эстетическая
программа. Его жизнь состояла как бы из
трех частей, каждая из которых чем-то
примечательна. До 1919 года он врач, только
изредка пробующий себя в литературе. В
20-е годы Булгаков уже профессиональный
писатель и драматург, зарабатывающий
на жизнь литературным трудом и осененный
громкой, но скандальной славой «Дней
Турби
…