Курсовая Речевая культура молодежи. Учебная работа № 149082
Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
«Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
1. История существования сленга………………………………..….….….5
2. Культура языка современной молодежи……………………………….7
3. Молодежный сленг……………………………………………………….11
4. Проблемы речевой культуры современной молодежи………………..14
5. Средства и методы повышения речевой культуры……………………16
Заключение……………………………………………………………………..22
Список использованной литературы…………………………………………24
Список использованной литературы
1. Берсиров Б.М., Берсиров Т.Б. Лингвистические аспекты функций языка в процессе нравственного воспитания молодежи // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. 2. Филология и искусствоведение. 2010. №3. С. 127-130
2. Введенская Л. А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. Е. Ю. Кашаева. — Ростов н/Д, 2010. — 539 с.
3. Егоров П.А., Руднев В.Н. Основы этики и эстетики. Учебное пос. М., 2010.
4. Здорикова Ю.Н. Академическая речь студенчества в лингвокультурной среде региона // Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе. (Записки Горного института). СПб.: Санкт-Петербургский государственный горный университет. 2011. Т. 193. С. 72-75
5. Кайнова В.А. Культура языка современной молодежи // Культура и образование. – Май 2014. — № 5
6. Михеева Л.Н., Долинина И.В., Здорикова Ю.Н. Современная лингвокультурная ситуация в Центральном регионе России: проект научного исследования // Актуальные проблемы русского языка и культуры речи. Иваново, 2010. Ч.1. С. 62-72
7. Мощева С.В. Компоненты речевой интенции и параметры речевого общения // Известия высших учебных заведений. Серия «Гуманитарные науки». 2012. Том 3. Выпуск 2. С. 129-132.
8. Николенко О.Ю. Использование словарей в практике преподавания русского языка и культуры речи для студентов-нефилологов // Вестник Омского университета. 2010. № 1. С. 124-127.
9. Осипов П.Н., Богданова И.Н. Использование воспитательного потенциала дисциплины «Русский язык и культура речи» в стимулировании самовоспитания студентов // Гуманитарные науки и образование. 2011. № 1. С. 19-22.
10. Руднев В.Н. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. — М., 2011
»
Учебная работа № 149082. Курсовая Речевая культура молодежи
Выдержка из похожей работы
Речевой этикет в деловом общении (2)
…….амом деле этикетные формулы
не содержат прямых сообщений, но содержат
косвенные. Слово «здравствуйте» в
повседневном общении означает: «я
хочу поддерживать с вами отношения»,
а отсутствие этого этикетного знака
прочитывается как нежелание поддерживать
отношения. Вот почему нормой является
приветствие сотрудников, клиентов,
партнеров, посетителей не только в
начале беседы, но и при отсутствии
намерения вступить в речевой контакт.
Слово этикет (от французского
etiquette — ярлык, этикетка) определяется
как совокупность правил поведения,
касающихся отношения к людям (обхождение
с окружающими, формы обращения и
приветствий, поведение в общественных
местах, манеры и одежда).
Речевой
этикет —
это
совокупность всех этикетных речевых
средств и правила их использования в
тех или иных ситуациях. В различных
сферах человеческой деятельности
этикетные средства используются
различно. Поэтому в самостоятельные
системы выделяются его разновидности:
Речевой
этикет
воинский
этикет дипломатический этикет
церковный
(православный) этикет
светский
этикет
служебный
(деловой) этикет
Менеджеру необходимо знать как
служебный, так и светский этикет, потому
что деловое общение не ограничивается
условиями официального, офисного
общения. Цивилизованный менеджер должен
уметь организовать и провести прием, в
том числе и в домашней обстановке, знать
особенности речевого поведения в театре,
ресторане, на вернисаже и т.п.
Различные
виды этикета представлены системой
различных этикетных формул: Ваше
преосвященство
(церковному служителю высокого сана —
епископу) и товарищ
генерал
(в старой русской армии — Ваше
Превосходительство
или Ваше
Высокопревосходительство).
Однако общим принципом использования
этикетных средств в любой сфере
общественной жизни остается
принцип
вежливости.
Этикет — это кодекс цивилизованного
поведения, который базируется на
потребности человека быть признанным,
на учете его социального статуса и
достоинства.
Словесные формулы в этикете
часто используются в сопровождении
жестов, мимики, телодвижений. Одно дело,
если «здравствуйте» прозвучало на
ходу, мельком, и человек при этом даже
не остановился. Другое дело, если,
приветствуя вас, человек поднимается
вам навстречу или останавливается при
ходьбе. Для вас конечно же важно, улыбаются
вам при этом или нет. Хотя бы легкая тень
улыбки придает приветствию очарование
жест
…
