Курсовая Проблемы изучения морфемного состава слова в старших классах. Учебная работа № 149400

Количество страниц учебной работы: 38,5
Содержание:

Введение 3

1. Теоретические основы изучения морфемного состава слова в старших классах 6
1.1. Морфемный состав слова современный и исторический аспект 6
1.2. Особенности изучения морфемного состава слова в старших классах 11
2. Особенности изучения морфемного состава слова в старших классах 16
2.1. Общие основы изучения морфемного состава слова в старших классах 16
2.2. Этапы изучения морфемного состава слова в старших классах 20
3. Трудности и проблемы морфемного анализа в ВУЗе и в школе 26
3.1. Методика трудных случаев морфемного анализа в ВУЗе и в школе 26
3.2. Анализ школьных учебников 32

Заключение 36
Список использованных источников 37

1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» [Электронный ресурс] режим доступа: Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/70188902/#ixzz4VLWpyakX
2. Бунеев Р.Н, Бунеева Е.В., Пронина О.В. Программа по русскому языку для четырехлетней начальной школы. // Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. — М., 2000. С. 180.
3. Виды разбора на уроках русского языка: Пособие для учителя / В.В. Бабайцева и др. –М., Просвещение, 2005. 67 с.
4. Винокур Г. Собрание трудов. М., 2000. 400 с.
5. Великова Л.В. Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ. М., 2010
6. Войлова К.А., Гольцова Н.Г. Справочник-практикум по русскому языку. – М., 2006
7. Грузберг А.А. Морфемный анализ. — Пермь, 2000. 230 с.
8. ГИА-2009: экзамен в новой форме. Русский язык: 9-й класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме. – М. 2013. 200 с.
9. Дейкина А.Д., Т.М. Пахнова Т.М. Русский язык в старших классах. — М.: Вербум-М, 2004. 120 с.
10. Дидактический материал как средство вариантного обучения морфемике // Взаимодействие языка и культуры в коммуникации и тексте: сборник науч. статей / II Междун. (XVI Всерос.) филологические чтения им. проф. Р. Т. Гриб (1928-1995) / отв. и науч. ред. Б. Я. Шарифуллин. — Красноярск: Сибирский фед. ун-т, 2011. — Вып. 2. — С. 382-388
11. Дорогань Л-В. Обучение учащихся 5-6 классов семантической мотивации производных слов как средство обогащения их словарного запаса. — АКД, М., 1980. — 25 с.
12. Задания по русскому языку базового и повышенного уровня сложности. / Сост. Афанасьева Н.К. — Чебоксары, 2007. — 300 с.
13. Земская Е. А. Словообразование как деятельность. — М.: Наука, 1992. — 221 с.
14. Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка. – М.: Русский язык, 1986. – 1136 с.
15. Львова С.И. Словообразование в 5 классе (2 полугодие) // Русский язык в школе. 2012. N1. С.12
16. Нарушевич А.Г. Морфемика. Словообразование. // Первое сентября. Русский язык. № 19, 2007. С. 13.
17. Острикова Т.А. Обучение учащихся IV VI классов морфемному и словообразовательному разборам на основе различения производных и непроизводных слов: Дис.к.п.н. — М., 1985. — 188 с.
18. Панов Б. Т., Текучев А. В. Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка. — М., 1985. 290 с.
19. Потиха З.А. Лингвистические основы изучения русского словообразования в средней школе. Диссертация … доктора педагогических наук. – Волгоград, 1971. — 606 с.
20. Современный русский язык: Морфемика и словообразование: учебное пособие направления «журналистика» / Составитель Е.М. Бебчук. — Воронеж, 2007. — 28 с.
21. Соловьёва Т.В. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку – Ч.: Взгляд, 2013 300 с.
22. Средства обучения русскому языку для старших классов на материале изучения темы «Морфемика» // А.Д. Дейкина, А.П. Еремеева, Л.А. Ходякова, О. Н. Левушкина. — М.: МПГУ; Ярославль: Рем- дер, 2011. — С. 263-266
23. Теория языка. Вводный курс. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 368 с.
24. Тимерханова Н. Н. Виды лингвистического анализа по русскому языку в вузе: учебно-методическое пособие. — Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. — 126 с.
25. Хуторской А.В. Методика проектирования и организации метапредметной образовательной деятельности учащихся // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. — 2014. — №2. — С.7-23.
26. Цыбулько И.П., Капинос В.И. Сборник экзаменационных заданий ЕГЭ. — М., 2008. — 100 с.
27. Чудаева, Н. Л. Виды лекций по русскому языку в старших классах / Н. Л. Чудаева // Современные направления филологического образования в школе: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф. / сост. и ред. М. А. Левитская, Т. М. Фалина и др. — М.: Педагогическая академия, 2012. — С.115-116
28. Шанский Н.М. Разбор слова по составу // Русский язык в школе. 2008. N3. С. 97.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.