Количество страниц учебной работы: 36,2
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………..
2. Что такое социальная философия?…………………………………………………………………3
2.1. Предмет, структура и функции научной социальной философии……………..3
2.1.1. Предмет и структура исторического материализма…………………………..3
2.1.2.Функции социальной философии………………………………………………..4
2.2. Социальная философия и частные науки………………………………………..5
2.3. Социальная философия, ее проблематика………………………………………6
3. Социальная философия и организация (предприятие, фирма) – в проекции изучения сущности и организации экономической деятельности…………………………8
4. Руководитель организации (предприятия, фирмы), как «главный сеятель» принципов социальной философии……………………………………………………………….13
4.1. Общие знания…………………………………………………………………….13
4.2. Задачи и педагогические условия воспитания и обучения персонала предприятия области всеобщего менеджмента качества……………………………………………………14
5. Сущность социального управления предприятием (организацией, фирмой)…..17
5.1. Философские основания современного социального менеджмента…………..17
5.2. Понятие социального управления……………………………………………….18
5.3. Социально-психологические аспекты управления………………………………20
5.3.1. Руководство персоналом и мотивация труда…………………………………..20
5.3.2. Социальная система управления………………………………………………..22
5.3.3. Социально-экономическая политика: разработка и реализация………………22
5.4. Динамическая модель цикла управления организации…………………………24
5.5. Системология управления современным социохозяйственным объектом…….25
6. Основные методы и приемы управленческой политики, основанные на………..26
принципах социальной философии на предприятии (организации, фирме)……….26
6.1. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала……………..26
6.2 Управление конфликтами и стрессами……………………………………………28
6.2.1. Управление конфликтами……………………………………………………….28
6.2.2. Психология конфликта и необходимое руководство к действию для руководителя организации…………………………………………………………………………….31
6.2.3. Методы управления стрессами…………………………………………………33
7. Заключение……………………………………………………………………………34
8. Список использованной литературы………………………………………………..36
Введение
Проблематика, рассматриваемая мной в работе, является в рамках общей философии и философии управления и организации экономической деятельности весьма животрепещущей. В наше время, когда до сих пор, как пережиток прошлого до сих пор остался административный метод управления и не развита система трудового социального обеспечения, когда нет четких нормативных установок, касающихся социальной составляющей трудовой деятельности, необходимы реформы. В рамках реформ, необходимо глубокое изучение будущим руководителями предприятий и организации основных принципов и методов управления персоналом в целом, и социальной психологии в частности.
Как наука, философия изучает исторические события, опыт предшествующих поколений. Философия – это наука о всеобщих закономерностях, к которым подчинены как бытие (т.е. природа и общество), так и мышление человека, процесс познания. Философия является одной из форм общественного сознания, определяется в конечном счете экономическими отношениями общества. Основным вопросом философии, как особой науки является проблема отношения мышления к бытию, сознания к материи. Любая философская система представляет собой конкретно развернутое решение этой проблемы, даже если «основной вопрос» в ней прямо и не формулируется. В философии существует поляризация на два противоположных направления – на материализм и идеализм, промежуточное положение занимает между ними дуализм. Одними из основополагающих направлений философии являются философия науки, социальная философия, философия истории, философская антропология. Философия науки – это область философии, изучающая науку как специфическую сферу человеческой деятельности и как развивающуюся систему знаний. Философская антропология – философское учение о человеке, получившее широкое развитие в последние годы, некоторыми философами-марксистами рассматривается как философская дисциплина, отвечающая на вопрос: «Что такое человек?», синтезирующая объективно-научное и ценностное видение человека и мира. Философская антропология и социальная философия соприкасаются во многих областях исследований. Социальная философия, как наука, пересекается с такими общими научными направлениями, как психология, управление, право, культурология и др. Социальная философия, по своей сути, является прикладной наукой. занимающейся исследованием и обоснованием жизнедеятельности человека и социальных групп в обществе, а также общественных формациях. Социальная философия определяет стороны и качественные методы урегулирования вопросов функционирования таких институтов, как государство, общество, организация. Субъектами социальной философии являются человек и общество, объектом, предметом исследований – человеческие отношения во всех их формах проявления.
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.
…м вычислительным и управляющим элементом компьютера.
Английское название
процессора — CPU (Central Processing Unit).
Процессор представляет
собой специально выращенный полупроводниковый кристалл, на котором
располагаются транзисторы, соединенные напыленными алюминиевыми проводниками.
Кристалл помещается в керамический корпус с контактами.
В первом процессоре
компании Intel — i4004, выпущенном в 1971 году, на одном кристалле было 2300
транзисторов, а в процессоре Intel Pentium 4, выпущенном 14 апреля 2003 года,
их уже 55 миллионов.
Современные процессоры
изготавливаются по 0,13-микронной технологии, т.е. толщина кристалла процессора
составляет 0,13 микрон. Для сравнения — толщина кристалла первого процессора
Intel была 10 микрон.
В нашей курсовой работе
мы ставим целью рассмотреть назначение, основные функции процессора, его
основные особенности, а также описать структуру и функционирование
микропроцессоров.
1.
НАЗНАЧЕНИЕ
И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ПРОЦЕССОРА
Центральный процессор
(ЦП; англ.
central processing unit, CPU,
дословно — центральное вычислительное устройство) — исполнитель машинных
инструкций, часть аппаратного обеспечения компьютера
или программируемого логического контроллера,
отвечающий за выполнение операций, заданных программами.
Современные
ЦП, выполняемые в виде отдельных микросхем
(чипов), реализующих все особе…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…