Курсовая Научный стиль. Учебная работа № 149621

Количество страниц учебной работы: 31,2

Содержание:
Введение…………………………………………………………………….2

1. Научный стиль речи………………………………………………….4

1.1 История возникновения научного стиля……………………………….4
1.2 Научный стиль: понятие……………………………………………………..6
1.3 Форма существования научной речи……………………………8

2. Особенности научного стиля речи………………………………….13
2.1. Стилеобразующие черты……………………………………………13
2.2. Лингвистические особенности…………………………………19
Лексические……………………………………………………………………19
Словообразовательные………………………………………………………21
Фразеологические……………………………………………………………..23
Синтаксические……………………………………………………………….25
Заключение…………………………………………………………………29
Литература………………………………………………………………….31

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 149621. Курсовая Научный стиль

Выдержка из похожей работы

…

Научный стиль (4)

…….длежит и русский, формирование
его еще не завершено. Развитие научной
речи как функционального стиля связано,
с одной стороны, с определенным уровнем
развития и накопления знания в обществе,
с другой — с уровнем развития национального
языка. В древние века, в детские свои
годы, наука существовала как «философия».
Накопленные ею знания были еще столь
невелики по объему и столь элементарны
и синкретичны, что знания ученого
ненамного превосходили коллективный
опыт «неученой» части общества,
наука еще не стала профессиональным
трудом (она часто приближалась к
интеллектуальному развлечению), она
еще не испытывала потребности в
специально-предметной дифференциации.
«Философия» почти не отделялась
от искусства (литературы) и публицистики
(ораторского искусства) и пользовалась,
как и они, преимущественно, средствами
той общеупотребительной речи, которая
в дальнейшем развилась в разговорный
стиль. Например, многие произведения
Платона написаны в форме беседы,
непринужденного диалога мудрецов.
Труды Плутарха написаны в форме
повествований, где исторически достоверно
сочетается с мифологией, легендами и
дополняется личными мнениями автора.

В средние
века наука была тесно связана с религией,
богословием и стилистически во многом
подчинялась стилю церковных книг,
проповедей. Научные трактаты часто
писались на чужих, «книжных» языках
— греческом, латинском, арабском, и
причины этого связаны не только с
политикой и историческими традициями,
но и с тем, что в условиям диалектной
раздробленности еще не сложившихся
национальных языков эти «чужие»
были наддиалектными, и с тем, что они
давали науке речевые формы, не отягощенные
как формы родного языка, грузом
дезориентирующие конкретных бытовых
значений.

В эпоху
Возрождения прогресс науки ведет к
значительной дифференциации ее областей,
к активному формированию специальных
терминологий, но европейские ученые
еще очень часто пользуются не родным,
а латинским или греческим языками —
этим во многом объясняется активность
грецизмов и латинизмов и в современной
науке, где они уже выступают в качестве
интернационализмов. Стилистически
наука еще очень близка к художественной
и ораторской литературе: научные
произведения нередко пишутся в стихах,
изобилуют образными описаниями,
метафорами, различными риторическими
фигурами.

В эпоху
Просвещения язык науки заметно от
…