Выполним-студенческую-работу

Курсовая Модальная оценка в произведениях М.Ломоносова. Учебная работа № 150140

Количество страниц учебной работы: 29,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Субъективно-модальные значения и средства их выражения 6
1.1.Субъективно-модальные значения 6
1.2.Средства выражения субъективной модальности 9
Глава 2 Субъективная модальность в произведениях М.В.Ломоносова 19
Заключение 23
Библиографический список: 25

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 150140. Курсовая Модальная оценка в произведениях М.Ломоносова

    Выдержка из похожей работы

    Модальная логика

    …….за влияние на массы
    свободных граждан, стремление решать
    возникавшие имущественные и иные
    конфликты через суд – все это требовало
    умения убеждать людей, защищать свою
    позицию на различных народных форумах,
    в государственных учреждениях, судебных
    заседаниях и т.п.

    В конце прошлого — начале нынешнего
    века в логике произошла научная революция,
    в результате которой в корне изменились
    стиль рассуждений, методы, и наука как
    бы обрела второе дыхание. Теперь логика
    — одна из наиболее динамичных наук,
    образец строгости и точности даже для
    математических теорий.

    Стихийно сложившиеся навыки
    логически совершенного мышления и
    научная теория такого мышления совсем
    разные вещи. Логическая теория своеобразна.
    Она высказывает об обычном — о человеческом
    мышлении — то, что кажется на первый
    взгляд необычным и без необходимости
    усложненным. Отсюда сложность первого
    знакомства с логикой: на привычное и
    устоявшееся надо взглянуть новыми
    глазами и увидеть глубину за тем, что
    представлялось само собой разумеющимся.

    Логика – наука о мышлении. Но в
    отличие от других наук, изучающих
    мышление человека, например физиологии
    высшей нервной деятельности или
    психологии, логика изучает мышление
    как средство познания; ее предметом
    являются законы и формы, приемы и операции
    мышления, с помощью которых человек
    познает окружающий его мир.

    Логика, изучающая познающее
    мышление и применяемая как средство
    познания, возникла и развивалась как
    философская наука и в настоящее время
    представляет собой сложную систему
    знаний, включающую две относительно
    самостоятельные науки: логику формальную
    и логику диалектическую. Таково общее
    понятие о логике как науке. Но чтобы
    раскрыть ее предмет, необходимо
    рассмотреть все вопросы, один из них
    модальность суждений.

    О модальности суждений

    В естественном языке суждения
    могут характеризоваться не только как
    истинные или ложные, но и с других точек
    зрения. Такие характеристики содержат
    дополнительную информацию, которая
    выражает в одних случаях отношение
    говорящего к высказываемой мысли, в
    других – обоснованность знания,
    содержащегося в суждениях, в третьих –
    предписание, норму или правило, которое
    надлежит соблюдать. Подобные дополнительные
    характеристики выражают различные
    точки зрения на суждение в зависимости
    от целей и задач, которые ставит перед
    собой человек. В процессе аргументации
    и практических рассуждениях мы
    интересуемся не только истинной оценкой

     

    Вам может также понравиться...