Выполним-студенческую-работу

Курсовая Фразеологизмы с анималистическим компонентом в восточно и южно славянских языках на примере сербского, русского и украинского. Учебная работа № 150561

Количество страниц учебной работы: 32,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ФРАЗЕОЛОГИИ 6
1.1. Сущность и основные признаки фразеологической единицы 6
1.2. Классификация фразеологических единиц 8
1.3. Анималистические фразеологические единицы, их значение,
структура и составляющие 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С АНИМАЛИСТИЧЕСКИМ КОМПОНЕНТОМ В ВОСТОЧНЫХ И ЮЖНЫХ СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКАХ 14
2.1. Национально-культурная специфика русских фразеологизмов
с анималистическим компонентом 14
2.2. Национально-культурная специфика украинских фразеологизмов с анималистическим компонентом 22
2.3. Национально-культурная специфика сербских фразеологизмов с анималистическим компонентом 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 150561. Курсовая Фразеологизмы с анималистическим компонентом в восточно и южно славянских языках на примере сербского, русского и украинского

    Выдержка из похожей работы

    Лекико — семантический анализ лексических единиц денотативного класса Изобразительное иску

    …….
    Кафедра германской
    филологии
    Лексико-семантический
    анализ лексических единиц денотативного
    класса «Изобразительное искусство»
    Курсовая работа
    Студентки 5 курса ОЗО
    БВ
    Филологического
    факультета
    Специальность
    «Иностранный язык»
    Костиной Полины
    Александровны
    Научный
    руководитель:
    Ширяева
    Ю. Я.
    Северодвинск
    2010
    Оглавление
    Введение……………………………………………………………………………………………………3
    Глава
    I.
    Денотативный класс и лексическое
    значение слова……………………5
    Понятие
    денотативного класса……………………………………………………….5
    Понятие
    лексического значения слова……………………………………………8
    Денотативный
    класс «Изобразительное искусство»…………………….16
    Вывод……………………………………………………………………………………………..19
    Глава
    II.
    Семантические особенности лексических
    единиц денотативного класса «Изобразительное
    искусство»……………………………21
    Частеречная
    классификация лексических единиц……………………….21
    Тематическая
    классификация лексических единиц…………………….25
    Вывод…………………………………………………………………………………………….26
    Заключение…………………………………………………………………………………………….28
    Библиографический
    список……………………………………………………………………30
    Приложение…………………………………………………………………………………………….32
    Введение
    Изобразительное
    искусство является подвидом искусства
    в широком смысле слова, которое в свою
    очередь является частью культуры. Еще
    Аристотель полагал, что искусство
    «появляется… тогда, когда на основе
    приобретенных на опыте мыслей образуется
    один общий взгляд на сходные предметы…».
    Подобный осмысленный и обобщенный опыт
    и является искусством и может быть
    использован в тех или иных целях.
    В
    основе искусства лежит художественное
    отражение действительности. Если это
    отражение происходит в зрительных
    об

     

    Вам может также понравиться...