Выполним-студенческую-работу

Курсовая Фоностилистика как раздел фонетики. Учебная работа № 149015

Количество страниц учебной работы: 30,7
Содержание:
«Оглавление

Введение………………………………………………………………………………3
Глава 1. Фоностилистика как раздел фонетики……………………………………4
1.1. Актуальность, основные цели и проблемы фоностилистики…………………4
1.2. Благозвучие речи как одно из главных средств фоностилистики и его
значимость в русском языке……………………………………………………….9
Глава 2. Особенности речи учителя……………………….…………………..….13
2.1. Стилистическое направление речи учителя………………..…………………13
2.2. Стилистический анализ объяснительной речи учителя……………………19
Заключение………………………………………………………………………….28
Список использованной литературы………………………………………….…..29
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149015. Курсовая Фоностилистика как раздел фонетики

    Выдержка из похожей работы

    Определение и виды понятия как первой формы мышления

    …….онятии, называется объемом
    понятия.
    Между содержанием и объемом
    существует обратная зависимость: чем
    больше объем, тем меньше содержание и
    наоборот.
    Переходы между понятиями с
    разными объемами осуществляются с
    помощью операций обобщения и ограничения.
    Понятия подразделяются:
    Данная классификация неполная,
    однако в ней представлены все наиболее
    существенные виды (типы) понятий.
    Рассмотрим их подробнее:
    Конкретные – в понятии мыслится
    какой-либо предмет или совокупность
    предметов;
    Абстрактные – в понятии мыслятся
    отдельные свойства, стороны, отношения
    предметов, отвлеченные от самого
    предмета;
    Общие – понятия, в которых
    мыслится более 1 предмета;
    Единичные – понятия, в которых
    мыслится 1 предмет;
    Собирательные – понятия, в
    которых мыслится целая группа или
    совокупность предметов, однако мыслится
    в качестве единого предмета;
    Пустые – понятия, в содержание
    которых включаются взаимонесовместимые
    признаки;
    Сравнимые – понятия, в содержании
    которых, несмотря на различие некоторых
    признаков, имеются также и общие, а
    потому допускающие сравнение;
    Несравнимые – понятия, предметы
    которых принадлежат к совершенно
    различным областям;
    Совместимые – такие два понятия,
    в содержании которых нет призна­ков,
    исключающих возможность полного или
    частичного совпадения объемов;
    Несовместимые – такие понятия,
    в содержании которых имеются признаки,
    исключающие возможность даже частичного
    совпадения объемов обоих понятий;
    Равнозначащие – такие понятия,
    у которых содержание заключает в каждом
    из них различные признаки, однако
    признаки эти так связаны между собой,
    что в силу этой связи объемы понятий
    совпадают, оказываются тождественными;
    Подчиненные и подчиняющие –
    отношения частного понятия к более
    общему и более общего к частному;
    Перекрещивающиеся – понятия, в
    содержании которых имеются признаки
    различные, но могущие принадлежать
    предмету в различных отношениях и потому
    не исключающие воз­можность частичного
    совпадения объемов понятий;
    Противоречащие – два таких
    понятия, из которых одно имеет в своем
    содержании известную группу признаков,
    а другое не заключает в своем содержании
    ничего, кроме одного только отрицания
    этих признаков;
    Противоположные – два таких
    несовместимых понятия, из которых в
    содержании одного не только отрицаются
    признаки другого, но и замещаются другими
    – несовместимыми с ним признаками;
    Соподчиненные – несколько
    несовместимых между со

     

    Вам может также понравиться...