Выполним-студенческую-работу

Контрольная Язык как система. Язык и речь, функции языка. Понятие культуры речи. Учебная работа № 150568

Количество страниц учебной работы: 57,14071981
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Язык как система. Язык и речь, функции языка. Понятие культуры речи. Понятие о нормах русского литературного языка. Виды норм 4
Тема 2. Орфоэпическая правильность речи. Нормы произношения и ударения 12
Тема 3. Графика и орфография 20
Тема 4. Лексика. Нормативное использование в речи профессиональной лексики. Лексические ошибки и способы их устранения. Основные типы словарей 32
Тема 5. Фразеология. Типы фразеологических единиц, их использование в речи. Профессиональная фразеология 37
Тема 6. Морфология. Морфологические нормы. Ошибки в употреблении различных частей речи и способы их устранения 43
Тема 7. Синтаксические нормы русского языка. Пунктуация 52
Тема 8. Текст. Основные виды работы с текстом 59
Список литературы 64

Список литературы

1. Головин Б.Н. Основы культуры речи. — М., 1988.
2. Горбачевич К. С. Словарь трудностей произношения и ударения в
современном рус¬ском языке. — С-Пб., 2000.
3. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. -М., 2001.
4. Ицкович В.А. Грамматическая правильность русской речи. — М., 2006.
5. Львова С.И Язык в речевом общении. — М., 2006.
6. Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М., 1978.
7. Орфографический словарь.// Под ред. С.Г. Бархударова. — М., 1979.
8. Толковый словарь русского языка // Под ред. Г.Н. Скляревской. —
СПб., 1998.
9. Фразеологический словарь // Под ред. А.И. Молоткова. — М., 1978.
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 150568. Контрольная Язык как система. Язык и речь, функции языка. Понятие культуры речи

    Выдержка из похожей работы

    Язык – основной элемент в культуре

    …….зята лингвистика,
    которая усилиями швейцарского ученого
    Ф. де Соссюра и его последователей в
    20-30-х годах XX века приобрела многие
    характерные черты точной науки.
    Разработанный в лингвистике Ф. де
    Соссюром структурный метод был перенесен
    на изучение других сфер духовной жизни
    человека.
    С
    точки зрения структурализма, все
    культурные системы: язык, мифология,
    религия, искусство, литература, обычаи,
    традиции и т. д. могут быть рассмотрены
    как знаковые системы.
    Наиболее
    простой и универсальной знаковой
    системой является язык. Обосновывая
    универсальность разработанного в
    лингвистике метода структурного анализа
    Э. Бенвенист утверждал, что «всякая
    неязыковая система знаков (например,
    живопись, музыка и т. п.) делается доступной
    человеческому пониманию только при
    условии переложения ее на язык
    человеческого слова.
    Культуру
    можно рассматривать и как знаково-семиотическую
    систему. Знак — материальный
    чувственно-воспринимаемый предмет,
    событие или действие, выступающее в
    качестве указания, обозначения или
    представителя другого предмета, события,
    действия, субъективного образования.
    Язык
    – основной элемент в культуре
    Культуру
    можно рассматривать и как знаково-семиотическую
    систему. Знак — материальный
    чувственно-воспринимаемый предмет,
    событие или действие, выступающее в
    качестве указания, обозначения или
    представителя другого предмета, события,
    действия, субъективного образования.
    В
    XX в. сложилась особая наука о знаке —
    семиотика (Пирс, Соссюр, Ч. Моррис,
    представители современного
    структурализма).
    Для понимания природы знака огромное
    значение имеет выделение особых
    социальных ситуаций (так называемых
    знаковых), в которых происходит
    использование знака. Подобные ситуации
    неразрывно связаны со становлением
    речи (языка) и мышления.
    Любой
    народ имеет не только структуру чувств,
    которая в определенном смысле уникальна,
    но и массу различных представлений о
    мире, что служит границей между разумом
    и чувствами. В каком-то смысле «логика»
    народов, вероятно, не будет одинаковой.
    Но и предпосылки будут совершенно
    разными. Но что имеется в виду —
    сознательные, установленные предпосылки,
    которые логик назовет «постулатами»,
    или неустановленные предпосылки, т.е.
    «предположения»? И то и другое. Естественно,
    что какие-то предпосылки культуры
    остаются неустановленными (даже учеными
    этой группы). Основные категории
    «мышления» также неосознанны.
    Но
    если система к

     

    Вам может также понравиться...