Контрольная Русский язык, вариант 1. Учебная работа № 150768
Количество страниц учебной работы: 10,7
Содержание:
Вариант 1
1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
2. Определите, к какому стилю речи принадлежит данный текст. Аргументируйте свой ответ, указав основные стилевые черты и языковые средства, характерные для данного стиля.
Августовский: Августовский, агент, афера, баловать, блеклый, валовой, желчь, заговор, закупорить, индустрия, искра, каучук, кухонный, маневры, мастерски, медикаменты, мышление, обеспечение, опека, плесневеть, ржаветь, средства, умерший, усугубить, феномен, ходатайство, холеный, черпать, эксперт.
4. Обозначьте особенности произношения согласных перед буквой Е и сочетаний согласных.
Образец: темп – [ тэ ] мп (твёрдое произнесение согласного перед Е), крем – к[ р’э]м (мягкое произнесение согласного перед Е); мачта – ма[ чт ]а, что – [ шт ]о.
бестселлер
брудершафт
дебют
девальвация
декларировать
инертность
консенсус
копеечный
кредо
лазер
либретто
нарочно
нечто
новелла
потенция
проезжий
сейф.
стресс
тенденция
термин
5. Дайте толкование приведённым ниже заимствованным словам. Подберите к ним синонимы русского происхождения, если они есть. С тремя из слов составьте предложения.
Абориген
Амбиция
Брокер
Дивиденд
Иллюзия
Квалификация
Компромисс
Коррупция
Менталитет
Паритет
Престиж
Реноме
Статус
Фальсификация
Экзотика
Эскалация
6. Объясните лексическое значение приведённых ниже фразеологических оборотов. С двумя из них составьте предложения.
Ахиллесова пята
бросить камнем
втирать очки
зарыть талант в землю
когда рак на горе свистнет
несть числа
потерпеть фиаско
считать ворон
7. Отредактируйте предложения, устранив в них речевые и грамматические ошибки. Запишите исправленный вариант.
1) Вся техника, которая используется в сельском хозяйстве, служит не только для того, чтобы облегчить жизнь земледельцев, но и чтобы помочь растениям улучшить их жизнь.
2) Древние наши города явились цитаделью русского и национального зодчества.
3) В нашем городе много грузинов, туркменов, узбеков, осетинов, цыганов, башкиров.
4) Слушая эти сообщения, меня не покидала одна мысль.
5) Факты говорят за возможность использования резервов.
6) Показатели по использованию электроэнергии сомнительные.
7) Наряду со всеми положительными качествами Петров был ещё и прекрасный спортсмен.
8) На этом вопросе следует остановиться несколько поподробнее.
9) Большую роль приобретает установление правильных взаимоотношений между воспитателями и воспитанниками.
10) Время существования в космосе второго спутника – 93 суток.
8. Просклоняйте письменно числительные 683, 1985 год. Выберите нужное слово и просклоняйте словосочетания: (четыре, четверо) юноша, девочка; (оба, обе) город, сестра.
9. Приведите примеры 10 фразеологизмов мифологического происхождения. Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения.
10. Приведите примеры 10 иноязычных фразеологизмов (например, форс-мажор). Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения.
Учебная работа № 150768. Контрольная Русский язык, вариант 1
Выдержка из похожей работы
Русский язык и культура речи (13)
…….фонемы (звуки речи) – фонемный
уровень,
морфемы (части слова) – морфемный
уровень,
слова – лексический уровень,
словосочетание и предложения –
синтаксический.
Между этими многими другими
единицами языка возникают сложные
взаимоотношения, которые и определяют
единство и
Целостность всей языковой
системы.
Человек пользуется как национальными
языками– естественными
Существующими с незапамятных
времен считаются: русским, английским,
японским и др., так и им самим созданными
новыми – искусственными. Искусственные
языки сейчас разнообразны, они обслуживают
различные сферы жизни, являются
международными, поскольку не ограничены
национальными рамками.
Искусственные языки – это
символические языки науки: языки
математики, логики, химии.
Главное предназначение языка –
служить основным средством обмена
информацией, т.е. выполнять коммуникативную
функцию.
Иначе говоря — для общения.
Вторая важнейшая функция – быть
основной формой отражения окружающей
человека действительности и самого
себя, а также средством получения нового
знания о действительности т.е. выполнять
познавательную или когнитивную функцию.
К основным функциям языка
относятся также эмоциональная (быть
одним из средств выражения чувств
эмоций) и мета – языковая (быть средством
исследования и описания языка).
Так, осуществлению коммуникативной
функции способствуют фатическая
(контактоустанавливающая), усвоения
информации, воздействия, а также
комулятивная функция (создания, хранения
и передачи информации). Кроме того, у
языка есть и эстетическая функция,
которая предполагает, что сама речь и
ее фрагменты могут восприниматься как
прекрасное или безобразное, т.е. как
эстетический объект; и аксиологическая
(функция оценки), и др.
Все эти функции объединяет то,
что, язык предназначен и существует для
определенного общества, в котором этот
язык выступает в роли общего кода, с
помощью которого люди и способны понимать
друг друга.
Язык – это не только система
языковых средств, которые выступают
своеобразными ресурсами смысловыражения,
но это и система по использованию этих
средств. И во всех этих отношениях язык
есть явление культуры.
Национальный язык как единая
развитая система знаков отражает уровень
развития народа, передает особенности
его культуры как материальной, так и
духовной.
Так, в нем выделяются такие
разновидности, как литературный язык,
территориальные (местные) и социальные
…
